Формирование личностных качеств (откуда и как появляются у человека личностные качества)
- Введение
- Взгляд на природу личностных качеств в психодинамическом направлении
- Личностные качества в диспозициональном направлении психологии личности
- Формирование личностных качеств в бихевиоризме
- Происхождение личностных качеств с позиции теории личностных конструктов Дж. Келли
- Личностные качества в гуманистическом направлении психологии
- Происхождение личностных качеств с позиции феноменологического подхода Карла Роджерса
- Заключение
Когнитивная характеристика педагогической толерантности. Оценка
учителями с разным уровнем педагогической толерантности качеств личности
учащихся
Данные, полученные по методике семантического дифференциала Осгуда (качества личности ученика предложены Ю.Н. Кулюткиной, Г.С. Сухобской) отражены в таблицах 10, 11, рисунках 16-18. Можно отметить что, педагоги с низким и высоким уровнем педагогической толерантности используют для оценки личности учащихся разное сочетание качеств. Учите ...
Методы и методики исследования
Для формулирования требований к отбору методов исследования мы включили те, которые могли фиксировать индивидуально - психологические особенности личности педагогов.
Методы и методики исследования. Для решения поставленных задач и проверки исходных предположений использовался комплекс взаимодополняющих методов и методик: сравнительный ...
Задачи дальнейшего исследования
Учитывая эти данные, можно сделать процесс самореализации студентов факультета ГиМУ эффективнее путём прогнозирования и предупреждения появление определённых, в первую очередь внутренних, трудностей. Этого можно добиться с помощью бесед со специалистами, проведения тренингов по развитию навыков эффективного общения, планирования собстве ...