Психологические материалы
Психологические материалы
- Диагностика и коррекция отклонений школьников в поведении
- Гештальт-психотерапия
- Восприятие текста
- Темперамент, как физиологическая основа характера
- Состояние и виды осознанности
- Значение игры для психического развития ребенка
- Девиантное поведение подростков (на примере наркозависимости)
- Тактические приёмы в стратегии отказа
- Сущность девиаций и их причины
- Страхи
- Система ценностей супружеской пары и ее изменение в браке
- Психофизиологические особенности подростка
- Психологические особенности раннего детства
- Психологические особенности детско-родительских отношений в неполных семьях
- Индивидуальный комплекс материалов по исследованиям в области психологии (педагогики) и применению психологических (педагогических) знаний
- Патопсихологическое исследование личности подростка, злоупотребляющего психоактивными веществами
- Особенности конструктивного мышления старших дошкольников в детском дизайне
- Культурно-историческая теория Л.С. Высотского
- Анализ содержания стереотипов восприятия подростками взрослых
- Эмпирическое исследование связи агрессивного поведения с темпераментом
- Характер человека
- Теории в психологии
- Роль общения ребенка раннего возраста со взрослыми
- Психокоррекция личности педагогически запущенных детей младшего школьного возраста
- Проблема мотивации учебной деятельности в младшем школьном возрасте
- Понятия профессионального стресса
- Образ мира молодежи и пенсионеров. Сравнительный анализ
- Методика проведения психологической экспертизы в разных отраслях психологии
- Вербальная и невербальная коммуникация в процессе переговоров
- Интеракционизм в социальной психологии
- Анализ восприятия
- Теория высших психических функций Л.С. Выготского
- Сновидения и методы их анализа
- Психология разрешения конфликтов между руководителем и подчиненными
- Проявление характера
- Применение психодиагностики в оценке служащих органов внутренних дел России
- Приемы группового консультирования
- Практикум по дыхательным психотехникам
- Особенности Я-концепции сирот из интерната
- О роли психологии
- Методы в возрастной психологии
- Дети растущие в неполных семьях
- Фрейд как основатель ложной теории и практики
- Возрастные предпосылки развития общих способностей детей младшего школьного возраста
- Акцентуация характера как одна из предпосылок формирования девиантного поведения у подростков
- Влияние личностных особенностей на общение
- Психология личности и деятельности юриста
- Психология и Педагогика
- Проективные тесты
- Взаимосвязь психологической атмосферы в семье и уровня психологического развития ребенка
- Аспекты и факторы злоупотребления психоактивными веществами
- История психологии
- Эмоциональная стойкость студентов-психологов
- Человек, его здоровье, эмоции, творчество, работоспособность
- Учение о темпераменте (психологические свойства)
- Ролевой стимул
- Регулирование и разрешение конфликтов
- Развитие отечественной психологии
- Психологический синдром детей младшего школьного возраста
- Особенности ценностных ориентаций у русских и калмыков
- Особенности развития ребенка с ранним детским аутизмом
- Национально-психологические особенности этноса
- Исследование процессов развития речи у дошкольников
- Характеристика тренингов, направленных на формирование имиджа
- Темперамент и характер
- Психологические подходы к изучению теории личности и межличностных отношений
- Психологические особенности агрессивного поведения детей подросткового возраста, воспитывающихся в семье и в условиях школы-интерната
- Взаимосвязь деятельности руководителя и формирования его образа в восприятии подчиненных
- Личностное реагирование в критических ситуациях
- История социальной психологии
- Исследование потребностно-смысловой сферы женщин-военнослужащих
- Изучение особенностей общения матери и ребенка с церебральным параличом раннего возраста
- Анализ взаимосвязи между индивидуально - типологическими особенностями личности педагогов и индивидуальным стилем межличностного отношения
- Возрастная психология
- Теория аргументации
- Теоретический анализ взаимосвязи между отцом и ребенком младшего школьного возраста
- Семья в профилактике и преодолении алкоголизации и курения подростков
- Психология розыскной деятельности
- Причины страхов младших школьников и способы их коррекции
- Особенности эмоционально-мотивационной сферы подростков
- Управленческая роль руководителя
- Роль самооценки в развитии личности школьника
- Процесс восприятия и его особенности в дошкольном возрасте
- Особенности темперамента и акцентуаций характера у подростков с различными типами личности в профессиональной сфере
- Конфликты в группе
- Диагностика мотивации межличностных отношений в группе
- Деятельность социального педагога с подростками, склонными к социально желательным ответам
- Сравнительный анализ теории Д. Уотсона и теории Б. Скинера
- Психологическое содержание педагогической толерантности как профессионально важного качества учителя
- Влияние агрессивных видов спорта на личность спортсмена
- Предмет и задачи социальной психологии
- Человек как субъект и объект деятельности следователя
- Девиантное поведение подростков
- Современные теории памяти
- Семья и ее влияние на формирование личности ребенка
- Рефлексивные особенности самореализации. Жизненные цели
- Развод как социально-психологический феномен
- Психология межгрупповых отношений
- Психологические методы исследования личности
- Психологическая структура олигофрении
- Математические формулы эмоций и чувств. Формула чувства любви
- Биография Анны Фрейд
- Индивидуально-психологические различия между людьми
- Детство как предмет психологического исследования
- Эмоциональные состояния
- Функционирование эмоций в процессе целеобразования
- Воспитание детей с отклонениями в поведении
- Формирование личностных качеств (откуда и как появляются у человека личностные качества)
- Психология старости
- Психологические особенности людей, склонных к заболеванию булимия
- Поэтизация природы как психологический феномен
- Понятие и значение Я-концепции
- Основные этапы развития бихевиоризма
- Любовь как социопсихологическое явление
- Личность консультанта в процессе психологического консультирования
- Психологічні аспекти індивідуалізації навчання
- Мотивація
- Арт-терапия в школе
Методологические принципы и подход к организации исследования.
Цель, гипотеза, задачи, объект, предмет
Целью настоящей работы является исследование функционирования эмоций в процессе целеобразования.
Гипотеза исследования: в процессе целеобразования эмоции предвосхищают возможности достижения цели и констатируют реальные результаты процесса.
В соответствии с целью и гипотезой определены следующие задачи исследования:
1. Провести теоре ...
Типология личности учителя с высоким уровнем коммуникативно-педагогической
толерантности
Мы можем предположить, что высокий уровень педагогической толерантности обеспечивается разными качествами личности. Для проверки данного предположения использовали кластерный анализ (для кластеризации данных использовался метод средней связи). Из таблицы последовательности агломерации (см. приложение 11) определяем оптимальное количеств ...
Основные подходы к определению ведущей деятельности подросткового возраста
определения конкретного типа ведущей деятельности для подросткового периода существуют две точки зрения:
1. Общение принимает статус ведущего типа деятельности имеет интимно - личностный характер, предметом общения выступает другой человек - сверстник, а содержание и является построением и поддержанием личных отношений с ним. Этой точк ...