TopPsychologia

• Введение
• Культурно-историческая психология (научная школа Л. С. Выготского). Становление научной школы Л.С. Выготского
• Социокультурный контекст возникновения школы Л. С. Выготского
• Научные истоки культурно-исторической теории. Основные положения культурно-исторической концепции Л. С. Выготского
• Понятие, сущность и развитие высших психических функций в теории Л. С. Выготского
• Экспериментальные исследования теории ВПФ в школе Л. С. Выготского
• Заключение

Рефлексия как ключевое звено в определении ценностей самореализации
Ключевым звеном в определении ценностей самоопределения и самореализации личности выступает способность к рефлексии. Рефлексия – это форма активного переосмысления человеком тех или иных содержаний индивидуального сознания, деятельности, общения; это не просто знание или понимание субъектом самого себя, но и выяснение того, как другие ...

Формирование характера
Формирование характера происходит в различных по своим особенностям и уровню развития группах (семья, дружеская компания, класс, спортивная команда, трудовой коллектив и др.). В зависимости от того, какая группа является для личности референтной и какие ценности поддерживает и культивирует эта группа, у человека развиваются соответствую ...

Биографический метод
В психологии он принадлежит к числу самых старых методов изучения личности и закономерностей психического развития человека. Он позволяет проследить основные тенденции становления личности, устойчивые способы реагирования на сходные события, онтогенетическое развитие потребностей и мотивов деятельности, процесс формирования и содержание ...