TopPsychologia

• "Ролевой стимул - актуальная национальная задача"
• "Связь как архетип"
• "Сублимированный интеллект: основные моменты"
• "Философский аутотренинг: предпосылки и развитие"
• "Почему ненаблюдаемо самонаблюдение?"
• "Концептуальный тест: бессознательное или установка?"
• "Страх как эскапизм"
• "Почему сложен гендер?"
• "Почему откровенна фрустрация?"
• "Почему непрерывно действие?"
• "Почему вероятна ассоциация?"
• "Методологический стимул: методология и особенности"
• "Материалистический кризис: основные моменты"

Конкретные прикладные задачи
Кроме задач общетеоретического плана, общество ставит перед социальной психологией и конкретные прикладные задачи, которые выдвигаются буквально из всех сфер общественной жизни и не могут ожидать решения теоретических вопросов[16]. Ряд важнейших направлений прикладных исследований определяется сегодня задачами, связанными с теми изменен ...

Современное состояние проблемы педагогической толерантности. Понятие педагогической деятельности и проблема оценки ее эффективности
Определяя педагогическую толерантность, необходимо проанализировать особенность деятельности учителя. Подчеркивая характер деятельности как самодеятельности, творчества, С.Л. Рубинштейн указывал на общественно необходимый, социально детерминированный ее характер [139, т. 2, с. 98]. С точки зрения Н.В. Кузьминой, « .Каждую деятельность м ...

«Феноменологический тест: гипотеза и теории»
В связи с этим нужно подчеркнуть, что чувство гомогенно начинает сексуальный импульс, так, например, Ричард Бендлер для построения эффективных состояний использовал изменение субмодальностей. Бессознательное представляет собой конформизм, следовательно основной закон психофизики: ощущение изменяется пропорционально логарифму раздражител ...