Тест на предрасположенность к булимии
Данный тест не нуждается в точной цифровой обработке. Обычно психологи предлагают его и представляют, как откровенный разговор с собою. А выводы и решения делают сами пациенты.
1. Насколько сильно Вы озабочены проблемой собственного веса?
2. Является ли для Вас критерий стройности самой актуальной проблемой?
3. Присутствует ли постоянное желание худеть?
4. Какие средства используете для удержания веса?
5. Можете ли Вы говорить о диетах как о стиле жизни?
6. Испытываете ли Вы постоянное желание поесть, навязчивые мысли о еде?
7. Близки ли Вам утверждения:
а) Еда - враг фигуре.
б) Толстые люди - плохие люди.
в) Еда - мой самый большой запрет.
г) Я никогда не буду толстой!
8. Чувствуете ли Вы свою зависимость от еды?
9. Еда - как средство к существованию, как удовольствие или как наркотик?
10. Бывают ли приступы бесконтрольного обжорства?
11. Используете ли рвоту как очищающее средство для контроля веса?
12. Используете ли слабительные и мочегонные в больших количествах?
13. Нарушается ли менструальный цикл?
14. Мучают проблемы с плохой работоспособностью желудка, кишечника?
15. Как долго вы страдаете запорами?
16. Часто ли возникает раздражительность, приступы агрессии?
17. Ваше обычное состояние - упадок сил, слабость, низкое давление?
18. Посещают ли мысли о бесполезности жизни?
Результаты засчитываются совершенно просто, отметив, на сколько вопросов человек дал положительный ответ.
Неуязвимость
Когда ты всецело себя осознаёшь, ты становишься неуязвимым. Никто не может тебя обидеть. Если он прав – так чего ж тут обижаться, ты знаешь это. А если ты знаешь, что он не прав – тебя это не обижает, ведь ты и так знал это. Если прав отчасти, ты осознаёшь, что правда, что нет.
Если бы люди всегда вели себя осознанно, то не было бы ссо ...
Развитие в зрелых возрастах в концепции Э.Эриксона
Наука о психическом развитии ребенка -- детская психология -- зародилась как ветвь сравнительной психологии в конце XIX века. Точкой отсчета для систематических исследований психологии ребенка служит книга немецкого ученого-дарвиниста Вильгельма Прейера "Душа ребенка". В ней В. Прейер описывает результаты ежедневных наблюдений ...
Психолого-педагогические проблемы толерантности
Педагогическая толерантность, по мнению М. Бубера, имеет противоречивую сущность. С одной стороны, отношение воспитанника и воспитателя, как и все отношения в мире Я-Ты, отличаются взаимностью: «Наши ученики воспитывают нас, наши произведения создают нас. «Дурной» человек, если его коснулось святое основное слово, превращается в дарующе ...