Заключение
Формирование характера человека во многом зависит от темперамента. Знание типа темперамента и умение определить тип у конкретного человека или группы людей помогает человеческой личности найти подход к конкретному человеку и лучше построить отношения с ним и в коллективе. Помогает избежать конфликтные ситуации, разрешить споры.
Ниже предоставлена сравнительная характеристика темперамента и характера,
|
Темперамент |
Характер |
|
1. врожденный |
1. приобретенный, формируется в течение жизни |
|
2. нельзя изменить |
2. можно изменить |
|
3. нет плохих |
3. бывают плохие и хорошие |
|
4. проявляется в экстремальных условиях |
4. типичное поведение в типичных условиях |
|
5. как делает? |
5. что делает? |
В итоге определим положительные и отрицательные стороны темперамента.
|
Тип темперамента |
+ |
- |
|
Халерик |
Энергетичность, увлеченность, Страстность, подвижность, целеустремленность |
Вспыльчивость,, агрессивность, невыдержанность, нетерпеливость, конфликтность |
|
Сангивиник |
Жизнерадостность, увлеченность, отзывчивость, общительность |
Зазнайство, раздражительность, легкомыслие, ненадежность, обещает но не выполняет. |
|
Тип темперамента |
+ |
- |
|
Флегматик |
Устойчивость, постоянство, активность, терпеливость, самообладание, надежность. |
Медлительность, безразличие, сухость. |
|
Меланхолик |
Высокая чувствительность, человечность, доброжелательность, способность сочувствовать. |
Низкая работаспособность. Мнительность, ранимость, замкнутость, застенчивость. |
Понятие, сущность и развитие высших психических
функций в теории Л. С. Выготского
Высшие психические функции — теоретическое понятие, введенное Л.С. Выготским, обозначающее сложные психические процессы, социальные по своему формированию, которые опосредствованы и за счет этого произвольны. По его представлениям, психические явления могут быть „натуральными“, детерминированными преимущественно генетическим фактором, и ...
Виды делового общения.
По способу обмена информацию различают:
a) устные виды делового общения
, которые разделяются на:
ü многологические виды (разговор одного человека); приветственная речь, торговая речь (реклама), информационная речь, доклад (на заседаниях или собраниях);
ü диалогические виды – деловой разговор (кратковременный контакт на од ...
Исследование уровня психического развития ребенка.
Для исследования уровня психического развития ребенка использовалась методика уровня психического развития дошкольников, где объектом тестирования выступает воспитатель, взрослый – носитель «образа ребенка». В основу методики положено представление о психическом переходе от одних психических новообразований к другим, логика которого кро ...