[an error occurred while processing the directive]

Заключение

Формирование характера человека во многом зависит от темперамента. Знание типа темперамента и умение определить тип у конкретного человека или группы людей помогает человеческой личности найти подход к конкретному человеку и лучше построить отношения с ним и в коллективе. Помогает избежать конфликтные ситуации, разрешить споры.

Ниже предоставлена сравнительная характеристика темперамента и характера,

Темперамент

Характер

1. врожденный

1. приобретенный, формируется в течение жизни

2. нельзя изменить

2. можно изменить

3. нет плохих

3. бывают плохие и хорошие

4. проявляется в экстремальных условиях

4. типичное поведение в типичных условиях

5. как делает?

5. что делает?

В итоге определим положительные и отрицательные стороны темперамента.

Тип темперамента

+

-

Халерик

Энергетичность, увлеченность,

Страстность, подвижность, целеустремленность

Вспыльчивость,, агрессивность, невыдержанность, нетерпеливость, конфликтность

Сангивиник

Жизнерадостность, увлеченность, отзывчивость, общительность

Зазнайство, раздражительность, легкомыслие, ненадежность, обещает но не выполняет.

Тип темперамента

+

-

Флегматик

Устойчивость, постоянство, активность, терпеливость, самообладание, надежность.

Медлительность, безразличие, сухость.

Меланхолик

Высокая чувствительность, человечность, доброжелательность, способность сочувствовать.

Низкая работаспособность. Мнительность, ранимость, замкнутость, застенчивость.


Теоретическая часть. Рефлексивные особенности самореализации. Самореализация и самоопределение личности
Cамореализация – это осуществление возможностей развития «Я» посредством собственных усилий, содеятельности, сотворчества с другими людьми (ближним и дальним окружением), социумом и миром в целом. О самореализации в широком смысле слова можно говорить на каждом возрастном этапе развития человека. Акт самореализации можно увидеть, напри ...

Коммуникативные тренинги
Широко используются коммуникативные тренинги. Коммуникативный тренинг - это процесс обучения, направленный на осознание, актуализацию, формирование и совершенствование личностных качеств, необходимых в ситуациях взаимодействия с партнерами. Это обучение умению строить процесс общения, учитывая состояние, интересы и цели клиента, коллеги ...

Развитие речи
Раннее детство – сенситивный период для усвоения речи. Почему же именно в этом возрасте речь имеет наиболее благоприятные условия для развития? Развитие предметной деятельности создает мощный стимул к усвоению речи. Именно речевое общение с взрослым по поводу действий с предметом становится необходимым как орудие организации взаимодейст ...

[an error occurred while processing the directive]
[an error occurred while processing the directive] [an error occurred while processing the directive]
[an error occurred while processing the directive]