Заключение
Формирование характера человека во многом зависит от темперамента. Знание типа темперамента и умение определить тип у конкретного человека или группы людей помогает человеческой личности найти подход к конкретному человеку и лучше построить отношения с ним и в коллективе. Помогает избежать конфликтные ситуации, разрешить споры.
Ниже предоставлена сравнительная характеристика темперамента и характера,
|
Темперамент |
Характер |
|
1. врожденный |
1. приобретенный, формируется в течение жизни |
|
2. нельзя изменить |
2. можно изменить |
|
3. нет плохих |
3. бывают плохие и хорошие |
|
4. проявляется в экстремальных условиях |
4. типичное поведение в типичных условиях |
|
5. как делает? |
5. что делает? |
В итоге определим положительные и отрицательные стороны темперамента.
|
Тип темперамента |
+ |
- |
|
Халерик |
Энергетичность, увлеченность, Страстность, подвижность, целеустремленность |
Вспыльчивость,, агрессивность, невыдержанность, нетерпеливость, конфликтность |
|
Сангивиник |
Жизнерадостность, увлеченность, отзывчивость, общительность |
Зазнайство, раздражительность, легкомыслие, ненадежность, обещает но не выполняет. |
|
Тип темперамента |
+ |
- |
|
Флегматик |
Устойчивость, постоянство, активность, терпеливость, самообладание, надежность. |
Медлительность, безразличие, сухость. |
|
Меланхолик |
Высокая чувствительность, человечность, доброжелательность, способность сочувствовать. |
Низкая работаспособность. Мнительность, ранимость, замкнутость, застенчивость. |
Понятие целостности человеческой личности
Человеческая личность целостна. Это отражено даже в самом понятии «индивидуум», что в переводе с латинского означает «неделимый». Смысл этого понятия со временем менялся. В процессе антропогенеза человек постепенно утрачивал устойчивые связи с природой, свойственные животным. Оставаясь частью природы и подчиняясь ее законам, он в то же ...
Направления, теории и причины агрессивности
Проявление агрессивности у подростков и взрослых может вызываться и другими причинами, а не только влиянием воспитания. Люди и ситуации, в которых оказывается подросток, могут также формировать его склонности к агрессивному поведению, если оно способствует достижению успеха. Те поощрения, которые он получает за успешное выступление в аг ...
Практическое исследование мотивации межличностных отношений
в группе. Описание методов исследования
Исходя из теоретического анализа психологической литературы по проблеме нами была сформулирована гипотеза практической части исследования о том, что: в процессе становления группы во время обучения в ВУЗе, происходит качественное изменение мотивационной сферы межличностных отношений студентов.
Исходя из цели, в практической части работ ...