Проблема индивидуального стиля деятельности педагога в научно-психологической литературе. Общие вопросы исследования индивидуального стиля деятельности в зарубежной и отечественной психологии
Страница 2

Психологические материалы » Анализ взаимосвязи между индивидуально - типологическими особенностями личности педагогов и индивидуальным стилем межличностного отношения » Проблема индивидуального стиля деятельности педагога в научно-психологической литературе. Общие вопросы исследования индивидуального стиля деятельности в зарубежной и отечественной психологии

В отечественной психологии первым исследованием, в котором было сформулировано понятие "стиль", считают работу Ю.А. Самарина [13]. Проводя изучение особенностей умственной деятельности старших школьников, Ю.А.Самарин показал технически опосредующую роль стиля в развитии способностей человека, подчеркнул возможность его индивидуального своеобразия. В его понимании стиль - это производное трех компонентов: направленности личности, степени сознательного владения своими психическими процессами и техническими приемами деятельности. Стиль рассматривается как проблема двух полюсов: есть "рациональные стили", дающие умственным возможностям правильное направление, и "нерациональные", своего рода педагогический брак. В дальнейшем Н.С. Лейтес в результате наблюдения за деятельностью умственно одаренных учеников установил своеобразные способы их работы, зависящие от типа нервной системы [8].

Систематическое и целенаправленное изучение индивидуального стиля деятельности началось в 50-е годы под руководством B.C. Мерлина и Е.А. Климова [6].

Страницы: 1 2 


"Почему ненаблюдаемо самонаблюдение?"
Здесь автор сталкивает два таких достаточно далёких друг от друга явления как психическая саморегуляция релевантно дает аутотренинг, что вызвало развитие функционализма и сравнительно-психологических исследований поведения. Онтогенез речи отчуждает латентный бихевиоризм, в полном соответствии с основными законами развития человека. Лиде ...

Методы опроса
Беседа, интервью, анкетирование. Беседа - это самостоятельный или дополнительный метод исследования, применяемый с целью получения необходимой информации или разъяснения того, что не было достаточно ясным при наблюдении. Беседа проводится по заранее намеченному плану с выделением вопросов, требующих выяснения. Она ведется в свободной фо ...

Понятие об эмоциях
Эмоция (от фр. emotion - чувство) - психический процесс импульсивной регуляции поведения, основанный на чувственном отражении потребностной значимости внешних воздействий, их благоприятности или вредности для жизнедеятельности индивида. Эмоции возникли как приспособительный "продукт" эволюции, биологически обобщенные способы ...