Статистические расчеты
Страница 2

Коэффициент корреляции Спирмена, вычисленный по результатам диагностик трех методик (тест Айзенка, измеряющий интроверсию-экстраверсию и нейротизм; опросник акцентуации личности (по К. Леонгарду в разработке А. Баранова) и опросник Дж. Холланда), равен 0.771 при p=0.01, что входит в число статистически значимых.

rs = 1-6 Х 305.72 = 1-6 Х 305.72/7980 = 1 - 1834.32/7980= 1 - 0.229 = 0.771

20 (202 - 1)

rs = 1 - 0.229

rs = 0.771

Проведенное изучение и интерпретация полученных результатов полностью подтвердили выдвинутую в работе гипотезу о том, что существует взаимосвязь между темпераментом, акцентуациями характера у подростков и типами их личности в профессиональной сфере.

Выводы

Таким образом, в результате проведенного исследования особенностей темперамента и акцентуаций характера у подростков в профессиональной сфере учащихся 9 класса МОУ СОШ №4 нами были выявлены типы личности подростков в профессиональной сфере по типологии Дж.Холланда, типы темперамента по Г.Айзенку и акцентуации характера у подростков по К.Леонгарду. Для исследования мы выбрали следующие: тест Айзенка, измеряющий интроверсию-экстраверсию и нейротизм; опросник акцентуации личности (по К. Леонгарду в разработке А. Баранова) и опросник Дж. Холланда. Нами было выявлено, что реалистичному типу личности наиболее подходит реалистичная профессиональная среда, в меньшей степени интеллектуальная и конвенционная, и совсем не подходит социальная, предприимчивая и артистичная профессиональные среды.

Мы проанализировали результаты исследовательской работы по согласованности используемых психодиагностических методик. Сопоставив результаты исследования, мы выявили зависимость между темпераментом, акцентуациями характера у подростков и типами их личности в профессиональной сфере.

Страницы: 1 2 


Социальная дистанция между субъектами образовательного процесса
Э. Богардус отмечает, что социальная дистанция характеризует близость (отчужденность) социальных или этнических общностей, групп, отдельных людей. С помощью шкалы социальной дистанции (или шкалы Богардуса) оценивается степень социально-психологического принятия людьми друг друга. Она используется для измерения дистанции, связанной с нац ...

Общая характеристика психологии развития и возрастной психологии как науки
Старшеклассники существенно отличаются друг от друга не только по темпераменту и по характеру, но и по своим способностям, потребностям, стремлениям и интересам, разной степенью самосознания. Индивидуальные особенности проявляются и в выборе жизненного пути. Выбор профессии и овладение ею начинается с профессионального самоопределения . ...

Личность и характер человека
В общей структуре личности характер занимает центральное место, объединяя все другие свойства и особенности поведения. Характер человека, несомненно, влияет на его познавательные процессы - восприятие, внимание, воображение, мышление и память. Это влияние осуществляется через волевые и инструментальные черты характера. Эмоциональная жиз ...