Глоссарий
Страница 1

№

Новые понятия

Содержание

1.

Антропология

Комплекс дисциплин, занимающихся изучением человека и человеческого общества

 

2.

Детерминация

это процесс определения дальнейшего пути и развития клеток на основе блокирования отдельных генов

 

3.

Коллектив

Группа, где межличностные отношения опосредствуются личностно значимым и общественно ценным содержанием групповой деятельности.

 

4.

Малая группа

относительно небольшое число непосредственно контактирующих индивидов, объединенных общими целями и задачами

 

5.

Методология

система принципов, способов организации и построения теоретической и практической деятельности людей; в то же время методология является учением об этой системе понятий и их отношений

 

6.

Конфессия

особенность вероисповедания в пределах определённого религиозного учения, а также объединение верующих, придерживающихся этого вероисповедания

 

7.

Рефлексология

направление в психологии, рассматривающее психическую деятельность человека как совокупность рефлексов, образовавшихся в результате влияния внешней среды на нервную систему.

 

8.

Социология

наука о закономерностях становления и развития социальных систем, общностей, групп, личностей.

 

9.

Ценностные ориентации

Более сложная социальная установка, когда психологическое состояние предрасположенности субъекта к определенной активности в определенной ситуации.

 

10.

Этнография

Область науки, изучающая народы-этносы и другие этнические образования, их происхождение, состав, расселение, особенности психологии поведения.

 
Страницы: 1 2


Методика изучения умения вычленять причинно-следственные связи в предложении
Подготовка исследования Методика предназначена для детей в возрасте от 3 до 7 лет. Подобрать 5-7 заданий для ребенка; несколько незаконченных предложений, например: 1.Мальчик весело смеялся, несмотря на то, что… 2. Если зимой будет сильный мороз, то… 3. Если взлететь высоко как птица, то… 4. Мальчик заболел, у него поднялась темпер ...

Особенности формирования и развития общих способностей у детей старшего дошкольного возраста
На этапе дошкольного детства особое значение имеет развитие образных форм познания окружающего мира – восприятия, образного мышления, воображения. В дошкольном возрасте внимание, память, мышление приобретают опосредованный, знаковый характер, становятся высшими психическими функциями. Сначала ребенок переходит к использованию внешних в ...

Власть. Основные формы власти.
Власть – право и возможность распоряжаться кем-либо, над чем-либо или подчинять своей воле. Выделяют 5 источников влияния руководителей на подчинённых: 1. принуждение – подчинённый верит, что руководитель может наказывать, таким образом, который даже мешает удовлетворению его какой-либо потребности. 2. вознаграждение – это обратная с ...