Характеристика психических процессов, обслуживающих процесс познания объективной реальности.
Самым простым познавательным процессом является ощущение. Ощущение – процесс отражения, сознания человека, отдельных свойств, признаков, качеств, предметов и объектов при их непосредственном воздействии на органы чувств. Ощущение характеризуется порогами ощущений, минимальным и максимальным, адаптацией, последовательными образами, явлением контраста и т.д.
Зрение минимальная сила раздражителя (48 км)
Основные ощущения:
Зри тельные, осязательные, вкусовые, звуковые, обонятельные.
Ощущения обеспечиваются работой анализатора.
Процесс восприятия
Восприятием называется процесс отражения в сознании человека в предметах и явлениях в целом, в момент их воздействия на органы чувств (стол, стул, окно и т.д.)
Свойства восприятия:
1) предметность
2) целостность
3) структурность
4) осмысленность
5) активность
Кроме того, для восприятия характерна зависимость отражения предметных явлений от прошлого опыта человека, которая называется апперацией.
Структура восприятия:
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|||| |||| |||| |||| |||| |||| |||| |||| |||| ||||
Структурированный материал запоминается лучше и быстрее.
Представление – это образ ранее воспринятых предметов и явлений и их свойств и качеств. Они могут быть преднамеренными, профессиональными. Могут быть представлениями памяти и воображения.
Воображение – это процесс создания новых образов на основе преобразования материала прошлых восприятий.
Выделяют следующие виды воображения:
- произвольные и не произвольные
- воссоздающие и творческие
- места человека
Человек использует следующие приемы:
- прием гиперболизации (увеличения и уменьшения чего-либо)
- акцентирование
- типизация
- соединение различных частей (агглютинация)
Мышление – процесс отражения сознания человека на наиболее сложных связях отношений, которые существуют в объективном мире.
Общее
Описание Типов
Экстравертированный тип
. Характеризуется обращенностью личности на окружающий мир, объекты которого подобно магниту, притягивают к себе интересы, жизненную энергию субъекта, в известном смысле ведет к принижению личностной значимости явлений его субъективного мира. Ему свойственны импульсивность, инициативность, гибкость поведения, общ ...
Когнитивное развитие в дошкольном возрасте
Когнитивное развитие дошкольников (от 6 до 10 лет)
Приблизительно в 6 лет дети начинают менять способ мышления и свое представление об окружающем мире. В дошкольном возрасте у детей проходит период эгоцентрического мышления.
Эгоцентрическое и магическое мышление
Эгоцентрическое мышление – нормальное явление для детей, которые рассмат ...
Фрустрация (преобладание агрессивных реакций у
спортсменов), по уровню стремления к социальному одобрению, по показателям
агрессии, чувства вины и обиды, по уровню психотизма
В данной главе описано проведенное нами исследование игры в хоккей. В котором изучается связь результативности хоккейных команд с их проявлением агрессии. Результаты в порядке возрастания важности (на наш взгляд) и приводятся здесь со своего рода аналитикой.
1. При небольшим преимуществе агрессия более свойственна команде, которая ведё ...
