Психология и Педагогика
- Введение в дисциплину Психология и Педагогика. Сущность психики. Ее структура и функции
- Проффесиональное значение дисциплины психология и педагогика для деятельности менеджеров
- Характеристика психики человека
- Принципы и методы изучения психологических явлений
- Когнитивная регуляция поведения и деятельности человека (Психически-познавательные процессы). Общее понятие познавательной деятельности человека
- Характеристика психических процессов, обслуживающих процесс познания объективной реальности.
- Эмоциональное и волевое регулирование поведения и деятельности человека. Характеристика эмоций и чувств, как форм отражения действительности и регуляций поведения и деятельности человека.
- Волевая регуляция поведения и деятельности человека
- Психические состояния и их влияния на поведение и работоспособность человека.
- Психологическая характеристика личности. Общественные понятия о личности в ее психологической структуре
- Характеристика основных свойств личности
- Психологическая характеристика деятельности. Общие понятия деятельности и ее психологической структуре.
- Особенности управленческой деятельности.
- Психолого-педагогическая характеристика процесса обучения . Общее понятие о педагогике, ее структуре и понятиях
- Сущность процесса обучения, его принципы и методы.
- Воспитание.
Заключение.
В большинстве случаев акцентуации характера создают предпосылки для формирования девиантного поведения, особенно в подростковом возрасте. Для того чтобы избежать отклонений в поведении детей, родителям и педагогам следует вовремя обратить внимание на особенности характера ребёнка. Зная тип акцентуации характера ребёнка, “места наименьше ...
Теория высших психических функций
Все помыслы Выготского были сосредоточены на том, чтобы покончить с версией о "двух психологиях", которая расщепляла человека. Понимая слово как действие (сперва речевой комплекс, затем-речевую реакцию), Выготский усматривает в нем особого социокультурного посредника между индивидом и миром. Он придает особое значение его знак ...
Особенности когнитивного развития дошкольника в теории Ж.Пиаже
Пиаже рассматривает интеллект человека как одну из форм приспособления к среде обитания. Любой живой организм имеет внутреннюю потребность в поддержании гармоничных взаимоотношений с окружающей средой, т.е. потребность в адаптации к среде (в равновесии со средой). Воздействия среды выводят организм из равновесия. Чтобы вновь достичь рав ...