Особенности управленческой деятельности.
Эффективность деятельности можно выразить тем, в какой мере полученный результат совпадет с поставленной целью.
Эф=Р/Ц
Чем больше результат не совпадает с целью.
На эффективность деятельности влияют внешние и внутренние субъективные условия. Среди внешних условий выделяют:
- характер и специфику самой деятельности
- особенности организации труда, физическая среда
- рабочее место специалиста
- режим работы
- оплата труда
- система стимулирования труда
- характер управления
- характер взаимоотношений в производственном коллективе
К внутренним условиям относят:
- склонность интереса к данной деятельности
- мотивация деятельности
- состояние и настроение человека в период трудовой деятельности
- уровень профессиональной подготовленности
- наличие соответственных способностей
- уверенность человека в своих силах
- особенности его характера и темперамента
- социально-психологическая и психофизиологическая предрасположенность совместимости при работе с другими людьми
- психологическая готовность к экстремальным ситуациям
- состояние здоровья человека
- степень утомления человека
- удовлетворенность характером деятельности организации и условий труда, оплаты руководства и т.д.
Конкретные прикладные задачи
Кроме задач общетеоретического плана, общество ставит перед социальной психологией и конкретные прикладные задачи, которые выдвигаются буквально из всех сфер общественной жизни и не могут ожидать решения теоретических вопросов[16]. Ряд важнейших направлений прикладных исследований определяется сегодня задачами, связанными с теми изменен ...
Особенности развития личности младшего школьника. Физическое
и когнитивное развитие в младшем школьном возрасте
Каждый возраст представляет собой качественно особый этап психического развития и характеризуется множеством изменений в совокупности своеобразия структуры личности на данном этапе развития.
«Младший школьный возраст – это особый период в жизни ребенка, который выделился сравнительно недавно», - пишет В.В. Давыдов [38,257]. Появление э ...
Влияние личностных качеств (темперамента и характера) на общение.
Личность обладает индивидуальными качествами и чертами: интеллектуальными, нравственными, эмоциональными, волевыми, которые формируются в процессе семейной, трудовой, общественной и культурной жизнедеятельности человека.
В общении большое значение приобретают знания и учёт наиболее типичных черт поведения людей, свойств их характера и ...