Методика изучения понимания ребенком предлога
Страница 1

Подготовка исследования

Приготовить коробку с цветными карандашами, блюдце, чашку, ложку, коробочку из бумаги, круг диаметром 3 см.

Проведение исследования

. Исследование проводится индивидуально с детьми 2-5 лет. Экспериментатор предлагает ребенку выполнить ряд заданий:

1. Достать карандаш из коробки

2. Положить карандаш за коробку.

3. Положить карандаш около коробки

4. Положить карандаш в коробку.

5. Положить карандаш на коробку.

6. Поставить чашку на блюдце

7. Положить ложку в чашку

8. Положить ложку на чашку

9. Положить ложку около чашки

10. Положить кружок в коробку

11. Положить кружок под коробку

12. Положить кружок за коробку

13. Положить кружок около коробки

Обработка данных.

Подсчитывают число правильно выполненных заданий у детей в разных возрастных группах. Анализируют понимание детьми (в различных ситуациях) предлогов как грамматической формы, выражающей отношение между предметами.

Результат исследования:

ФИО

№ вопроса

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Успешность

Шиенок С.

-

+

+

-

+

+

+

+

-

+

+

+

+

77%

Редкина П.

+

+

+

-

+

+

+

+

+

-

-

-

+

69%

Федорова К.

+

+

-

+

+

+

+

-

+

+

+

+

+

85%

Голес А.

+

+

+

-

+

+

+

+

+

+

+

-

+

85%

Углик П.

+

+

-

-

+

+

+

+

+

-

-

-

+

61,5%

Борозна С.

-

+

+

-

+

-

+

+

+

-

-

+

+

61,5%

Руколянская В.

-

+

+

-

+

+

+

+

-

+

-

-

-

54%

Зелютков М.

-

+

+

+

-

-

+

-

-

+

-

+

+

54%

Майбородова О.

+

+

-

+

+

+

-

-

+

+

+

+

+

77%

Левшевич К.

-

+

+

+

+

+

+

-

+

+

+

-

-

69%

Владимиренко Ю.

-

+

+

+

-

+

+

+

+

+

-

-

-

61,5%

Любецкая Т.

-

-

+

+

+

+

+

-

-

+

-

+

+

61,5%

Винник М.

-

-

+

+

-

-

-

-

+

+

+

-

-

38,5%

Мясоедов Н.

-

+

+

+

+

+

+

+

+

+

-

-

-

69%

Вилюго И.

+

-

-

+

+

+

+

+

-

-

+

-

-

54%

Штарас М.

+

-

+

-

+

-

+

+

+

+

+

-

-

61,5%

Шидловский Д.

-

+

+

-

+

+

+

-

+

+

-

+

-

61,5%

Федорова У.

+

+

+

-

+

+

-

-

-

+

-

-

+

54%

Авлукова Д.

-

+

-

+

+

+

-

-

+

-

-

+

+

54%

Углов М.

-

-

+

+

+

+

+

-

-

+

+

+

+

69%

Страницы: 1 2


Развод как социально-психологический феномен
Проблема развода находится в тесной связи с изменением типа отношений в современной семье: новые модели семьи порождают собственные формы разрыва этих отношений. Если в традиционном браке под разводом понимают разрыв отношений в юридическом, экономическом, психологическом плане, что влечет за собой реорганизацию жизни обоих супругов, то ...

Предупреждение семейных конфликтов
Предупреждение и разрешение семейных конфликтов следует рассматривать как основные виды деятельности по управлению такими конфликтами. Часто при разрешении семейных конфликтов пользуются услугами посредника. Предупреждение семейных конфликтов зависит от всех членов семьи и, прежде всего от супругов. При этом следует иметь в виду, что н ...

Раскрытие понятия Поэтизация
Что бы лучше разобраться в различных вопросах, касающихся данной темы, для начала разберемся в значении слова «Поэтизация». Во многих словарях термин «поэтизация» приравнивают к термину «поэтизировать». Согласно Словарю русского языка (МАС), «ПОЭТИЗИ́РОВАТЬ, -рую, -руешь; сов. и несов., перех. (несов. также опоэтизировать) – Предс ...