Основные результаты исследований по проблеме
активации человеческой деятельностиСтраница 2
каждому виду задач соответствует оптимальный уровень возбуждения;
перевозбуждение может ухудшить выполнение недостаточно хорошо освоенных движений либо заданий, требующих точности;
в психологических, мышечных и физиологических показателях активации существуют выраженные индивидуальные различия [21,83-85] ;
Ожидание предстоящей интенсивной деятельности приводит к изменению уровня возбуждения.
8. К общему отдыху
4,5
4,1
4,1
4,2 ...
Кондуктивная методика А. Пето.
Андрас Пето был организатором и первым директором реабилитационного центра в Будапеште. Он создал систему кондуктивного (управляемого) обучения.
Целью работы признается подготовка к самостоятельной жизни.
Лечебное, психолого – педагогическое и социальное воздействие объединены. Всю работу выполняют специалисты – дирижеры или кондуктор ...
Деятельность Станислава Теофиловича Шацкого
Станислав Теофилович Шацкий - выдающийся педагог, просветитель, общественный деятель. С 1905 года он начал создавать развивающие центры для детей и подростков, такие как «Сеттльмент», «Детский труд и отдых» и «Бодрая жизнь». Главное значение деятельности Шацкого заключалось в изучении социальной среды, её влияние на развитие человека. О ...
