Результаты исследования
Страница 2

Таблица 4 МИФИ-КАРМА МЕТАФОРЫ

Характеристики

показателей

жизнедеятельности

Среднее значение в выборке молодежи

Среднее значение в выборке пенсионеров

1

Общий показатель

комфортности

0,21

0,22

2

Усталость

0,33

0,48

3

Пассивность

0,35

0,48

4

Работоспособность

0,4

0,43

5

Аутизм

0,41

0,51

6

Активность

0,55

0,51

Таблица 5 МИФИ-КАРМА МЕТАФОРЫ

Личностные

характеристики

Среднее значение в выборке молодежи

Среднее значение в выборке пенсионеров

1

Инициативность

-0,31

-0,23

2

Воля

-0,31

-0,04

3

Лидерство

-0,06

0,04

4

Стремительность

0,1

0,28

5

Дружелюбность

0,11

-0,12

6.

Сосредоточенность

- 0,2

- 0,01

7.

Решительность

- 0,18

0,11

Таблица 6 МИФИ-КАРМА МЕТАФОРЫ

Характеристики

функциональных

механизмов

Среднее значение в выборке молодежи

Среднее значение в выборке пенсионеров

1

Интерес

-0,4

-0,16

2

Настойчивость

-0,38

-0,06

3

Уверенность

-0,27

0,07

4

Внимательность

-0,25

0,02

5

Сосредоточенность

-0,2

-0,01

6

Решительность

-0,18

0,11

Страницы: 1 2 3


Понятие об эмоциях
Эмоция (от фр. emotion - чувство) - психический процесс импульсивной регуляции поведения, основанный на чувственном отражении потребностной значимости внешних воздействий, их благоприятности или вредности для жизнедеятельности индивида. Эмоции возникли как приспособительный "продукт" эволюции, биологически обобщенные способы ...

Психологические особенности личности подростка, злоупотребляющий психоактивными веществами
В настоящее время в условиях нашей страны подростковый период развития охватывает примерно возраст с 10 - 11 до 14 - 15 лет, совпадая в целом с обучением детей в средних классах школы. Психологические особенности подросткового возраста, по мнению различных авторов, рассматриваются, как кризисные, и связаны с перестройкой в трех основных ...

Психолого-педагогические рекомендации по использованию самооценки в учебно-воспитательной работе с учащимися
Формирование и развитие позитивной самооценки ребенка - это одна из главных задач учителя. Поэтому педагогически процесс необходимо построить так, чтобы он способствовал развитию личности учащегося. Одним из важных педагогических условий формирования у школьников высокой и обоснованной самооценки является расширение круга его деятельно ...