Образ мира молодежи и пенсионеров. Сравнительный анализ
- Введение
- Теоретико-методологические основания исследования образа мира. Основные теоретико-методологические подходы к исследованию и интерпретации понятия «образ мира» в психологии
- Образ мира как когнитивная карта
- Образ мира как семантическая память
- Образ мира как система значений и поле смысла
- Образ мира в целом
- Образ мира и бытийное сознание
- Образ мира и деятельность человека
- Образ мира – фундаментальное условие психической жизни субъекта
- Исследование структуры и механизмов функционирования образа мира
- Образ мира и образ жизни
- Образ мира – мировоззрение человека в контексте реалий бытия
- Структура самосознания – образ себя в мире
- Психосемантический анализ возрастного образа мира личности. Цель, гипотеза и задачи исследования
- Методика исследования
- Результаты исследования
- Обсуждение результатов
- Заключение
Эмоциональное и волевое регулирование
поведения и деятельности человека.
Характеристика эмоций и чувств, как форм отражения действительности и
регуляций поведения и деятельности человека.
Эмоциональная сфера человека включает в себя самые различные эмоциональные проявления, начиная с эмоциональной реакции и кончая эмоциональными преобразованиями личности.
В современной науке эмоциональную сферу человека принято рассматривать в 3х аспектах:
- процессуальном
- профессиональном
-содержательном
- функциональном
Когда г ...
Методика исследования внушаемости (в сфере памяти)
Приводимая методика позволяет в самом общем виде обнаружить склонность ребенка к внушаемости. Для этой цели выбирается картинка с несложным сюжетом и не слишком большим количеством изображенных объектов и предъявляется в течение одной минуты испытуемому. Затем картинку убирают, а испытуемому задают вопросы о том, что он видел на картинк ...
Развитие советской педологии
Другим важным научно-практическим направлением, существенно определявшим картину развития психологического знания в послереволюционный период, являлась педология. В России истоки педологического движения восходят к началу XX в. и представлены работами А.П. Нечаева, Г.И. Россолимо, А.Ф. Лазурского, Н.Е. Румянцева, И.А. Сикорского, К.И. П ...