TopPsychologia

• Введение
• Теоретико-методологические основания исследования образа мира. Основные теоретико-методологические подходы к исследованию и интерпретации понятия «образ мира» в психологии
• Образ мира как когнитивная карта
• Образ мира как семантическая память
• Образ мира как система значений и поле смысла
• Образ мира в целом
• Образ мира и бытийное сознание
• Образ мира и деятельность человека
• Образ мира – фундаментальное условие психической жизни субъекта
• Исследование структуры и механизмов функционирования образа мира
• Образ мира и образ жизни
• Образ мира – мировоззрение человека в контексте реалий бытия
• Структура самосознания – образ себя в мире
• Психосемантический анализ возрастного образа мира личности. Цель, гипотеза и задачи исследования
• Методика исследования
• Результаты исследования
• Обсуждение результатов
• Заключение

Статистические расчеты
Решение выдвинутых задач в начале эксперимента было направлено на проверку сделанных нами предположений о возможной взаимосвязи между результатами по методике типов личности в профессиональной сфере Дж.Холланда, методике типов темперамента Г.Айзенка и по методике типов акцентуаций характера у подростков. Для того, чтобы установить взаи ...

Проблема классификации межличностных отношений
В работах разных авторов одни и те же отношения обозначаются различными терминами. Это приводит к псевдоразличиям в классификациях видов отношений. Так, например, В.Н. Мясищев говорит об отношениях симпатии и антипатии как проявлениях более интегральных отношений дружбы и вражды. Л.Я. Гозман выделяет отношения симпатии и любви, включая ...

Качественные и количественные особенности педагогической толерантности
Педагогическая толерантность, по нашему мнению, является одним из профессионально важных качеств личности учителя, которая является социальной категорией и проявляется в установке на принятие другого человека, на эмпатическое понимание, на открытое и доверительное общение. Средний балл коммуникативной интолерантности 41,04 (±0,36) при ...