TopPsychologia

• Введение
• Теоретико-методологические основания исследования образа мира. Основные теоретико-методологические подходы к исследованию и интерпретации понятия «образ мира» в психологии
• Образ мира как когнитивная карта
• Образ мира как семантическая память
• Образ мира как система значений и поле смысла
• Образ мира в целом
• Образ мира и бытийное сознание
• Образ мира и деятельность человека
• Образ мира – фундаментальное условие психической жизни субъекта
• Исследование структуры и механизмов функционирования образа мира
• Образ мира и образ жизни
• Образ мира – мировоззрение человека в контексте реалий бытия
• Структура самосознания – образ себя в мире
• Психосемантический анализ возрастного образа мира личности. Цель, гипотеза и задачи исследования
• Методика исследования
• Результаты исследования
• Обсуждение результатов
• Заключение

Особенности когнитивного развития в раннем детстве
Особенности когнитивной и эмоционально-личностной сферы ребенка, соответствующие конкретно-культурной модели. В первой половине XX века образование этих особенностей рассматривалось как начало социализации, окультуривания натурального развития ребенка, начинающегося после периода физиологического или натурального развития. Стратегия и с ...

Предпосылки девиации в подростковом возрасте
Переходный период, проявляет все пороки общества. Подростковый возраст – самый трудный и сложный из всех детских возрастов. Его еще называют переходным возрастом, потому что в течение этого периода происходит своеобразный переход от детства к взрослости, от незрелости к зрелости, который пронизывает все стороны развития подростка: анато ...

Власть. Основные формы власти.
Власть – право и возможность распоряжаться кем-либо, над чем-либо или подчинять своей воле. Выделяют 5 источников влияния руководителей на подчинённых: 1. принуждение – подчинённый верит, что руководитель может наказывать, таким образом, который даже мешает удовлетворению его какой-либо потребности. 2. вознаграждение – это обратная с ...