TopPsychologia

Практическая часть нашего исследования состояла из двух частей – социологической и психологической, что позволило достичь комплексного подхода в проведении исследования.

В первой части нами были составлены вопросы для интервьюирования несовершеннолетних, находящихся в наркологическом отделении Центральной городской больницы г. Бердска.

Форма проведения исследования – индивидуальное интервью.

Время проведения – сентябрь 2003 г. – апрель 2004 г.

Выборка – 50 подростков мужского пола.

Возраст – 15 – 16 лет.

Участие в исследовании – на добровольной основе.

Для интервьюирования использовались структурированные, полуструктурированные и неструктурированные вопросы, а также метод завершения предложений, позволяющий получить более непосредственную реакцию на изучаемую проблему (см. вопросы для интервью).

Вопросы для интервью

1. Твое образование

2. Как ты учишься (учился) в школе?

3. Чем занимаешься в свободное время?

4. Сколько времени употребляешь наркотики?

5. Откуда ты узнал о наркотиках?

6. Что подтолкнуло попробовать наркотик впервые?

7. Что заставляет тебя это делать сейчас?

8. Самое худшее, что мне случилось совершить…

9. Как часто ты употребляешь наркотики?

10. Что может стать причиной отказа от употребления наркотиков?

11. Будущее кажется мне…

12. В школе мои учителя…

13. Мои друзья…

14. Моя мать…

15. Больше всего я боюсь…

16. Наступит тот день, когда…

17. Мой отец…

18. Больше всего люблю…

19. Где сейчас можно купить наркотик?

20. Как по-твоему, есть ли смысл борьбы с наркотиками?

Анализ полученных данных.

1. На вопрос: «Твое образование?», ответы распределены следующим образом:

1. На вопрос «Как ты учишься (учился) в школе?» получены такие ответы, как:

§ «средне» – 44%;

§ «нормально» – 18%;

§ «так себе» – 14%;

§ «хорошо» – 24%.

2. Занятия в свободное время не отличаются большим разнообразием:

§ «гуляю» – 56%;

§ «общаемся с друзьями» – 38%

§ «смотрю телевизор» – 6%.

3. По продолжительности употребления наркотиков ответы распределены следующим образом:

§ попробовал первый раз – 34%;

§ 1 месяц – 26%

§ полгода – 22%

§ 1 год – 10%;

§ 2 года –8%.

Таким образом, часть подростков впервые попробовала наркотик в 13 лет. Кроме того, некоторые подростки были неискренни в своих ответах, уменьшив срок употребления до месяца. Это является свидетельством того, что «лживость наркоманов не знает границ». При проведении интервью мы не акцентировали внимания на недостоверности сведений, которые дает о себе подросток.

Более трети подростков дали нейтральный ответ на этот вопрос «Все об этом говорят». С одной стороны, это также недоверие взрослым, нежелание кого-то «подставить», с другой стороны, необходимо задуматься о дозированности и качественности информации о наркотиках, распространяющейся и в СМИ, в том числе.

«Объект как интроекция»
Самонаблюдение традиционно интегрирует экспериментальный филогенез, как и предсказывают практические аспекты использования принципов гештальпсихологии в области восприятия, обучения, развития психики, социальных взаимоотношений. Проекция вызывает концептуальный закон, хотя этот факт нуждается в дальнейшей проверке наблюдением. Психе сем ...

Метод анализа продуктов деятельности
Важное место в изучении психики дошкольника занимает метод анализа продуктов деятельности, поскольку ни в каком другом возрасте деятельность ребенка не бывает столь разнообразна. Анализируются продукты изобразительной и конструктивной деятельности (рисунки, аппликации, объемные изображения, конструкции), музыкальной деятельности (исполн ...

Теоретические аспекты оценки личности интересующего лица в оперативно-розыскной деятельности. Правовые основы оперативно-розыскной деятельности
Известно, что Федеральный Закон об оперативно-розыскной деятельности 1995 года (ниже ОРД) в статье первой определяет оперативно-розыскную деятельность как вид деятельности уполномоченных на то органов государства, осуществляемую гласно и негласно в целях защиты жизни, здоровья, прав и свобод человека и гражданина, собственности, обеспеч ...