TopPsychologia

Таблица 2. Системы ценностных ориентаций у калмыков в возрасте 17–19 лет

Ранг ценности	«ТЕРМИНАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ»	Ранг ценности	«ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ»
1	ЗДОРОВЬЕ	1	ВОСПИТАННОСТЬ
2	МАТЕРИАЛЬНО ОБЕСПЕЧЕННАЯ ЖИЗНЬ	2	АККУРАТНОСТЬ
3	ЛЮБОВЬ	3	ТРУДОЛЮБИЕ
4	НАЛИЧИЕ ВЕРНЫХ И ХОРОШИХ ДРУЗЕЙ	4	ЧЕСТНОСТЬ
5	ИНТЕРЕСНАЯ РАБОТА	5	ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
6	СЧАСТЛИВАЯ СЕМЕЙНАЯ ЖИЗНЬ	6	НЕЗАВИСИМОСТЬ
7	УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ	7	ТЕРПИМОСТЬ К МНЕНИЯМ ДРУГИХ
8	СПОКОЙСТВИЕ В СТРАНЕ, МИР	8	ОБРАЗОВАННОСТЬ
9	НЕЗАВИСИМОСТЬ СУЖДЕНИЙ И ОЦЕНОК	9	ЖИЗНЕРАДОСТНОСТЬ
10	СВОБОДА ДЕЙСТВИЙ И ПОСТУПКОВ	10	НЕПРИМИРИМОСТЬ К СВОИМ И ЧУЖИМ НЕДОСТАТКАМ
11	ПОЛУЧЕНИЕ УДОВОЛЬСТВИЙ	11	САМОКОНТРОЛЬ
12	АКТИВНАЯ, ДЕЯТЕЛЬНАЯ ЖИЗНЬ	12	ИСПОЛНИТЕЛЬНОСТЬ
13	КРАСОТА ПРИРОДЫ И ИСКУССТВА	13	ВЫСОКИЕ ЗАПРОСЫ
14	ПОЗНАНИЕ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ	14	ТВЕРДАЯ ВОЛЯ
15	РАВЕНСТВО В ВОЗМОЖНОСТЯХ	15	РАЦИОНАЛИЗМ (УМЕНИЕ ПРИНИМАТЬ ОБДУМАННЫЕ РЕШЕНИЯ)
16	ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРИЗНАНИЕ	16	ЧУТКОСТЬ
17	ЖИЗНЕННАЯ МУДРОСТЬ	17	ШИРОТА ВЗГЛЯДОВ
18	ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ	18	ТЕРПИМОСТЬ К МНЕНИЯМ ДРУГИХ

Как следует из таблиц, на первом месте у русских и калмыков такие ценности, как «здоровье», на втором – «друзья». Так же обращают на себя внимание такие понятия, как «интересная работа», «любовь», «счастливая семейная жизнь». Вызывает беспокойство исчезновение таких ценностей, как «социальная, гражданская активность», «красота природы и искусства».

Развитие мотивационной сферы в младшем школьном возрасте
В младшем школьном возрасте учебная Деятельность становится ведущей. Компоненты учебной Деятельности: мотивация, учебная задача, учебные операции, контроль, оценка. Мотивация – учебно-познавательная, потребность в саморазвитии (по Эльконину). Мотивационная сфера (Леонтьев). Развиваются разнообразные социальные мотивы. Главный мотив уч ...

Свойства темперамента, определяющие психологическую характеристику типов темпераментов.
Психологическая характеристика типов темпераментов определяется следующими основными его свойствами. Сензитивность. Определяется тем, какова сила наименьших воздействий, необходимая для возникновения какой-либо психической реакции человека, и какова скорость возникновения этой реакции. Реактивность. Определяется тем, какова степень не ...

Деятельность Антона Семеновича Макаренко
Также важен педагогический опыт Антона Семеновича Макаренко. Он организовывал и руководил колониями для трудных подростков. Например, такими колониями, как «Колония им. Горького» на Украине, и «Трудовая комунна им. Дзержинского». Основа воспитательной системы Макаренко заключается в развитии личности в коллективе. Этапы формирования ко ...