Анализ результатовСтраница 4
Оценивание русских самих себя
|
Взаимовыручка |
Разобщенность | ||
|
Замкнутость |
Открытость | ||
|
Дисциплинированность |
Своеволие | ||
|
Агрессивность |
Миролюбие | ||
|
Верность традициям |
Разрушение традиций | ||
|
Осторожность |
Склонность к риску | ||
|
Уважение власти |
Недоверие к власти | ||
|
Сердечность |
Холодность | ||
|
Подчеркивание |
Самостоятельность | ||
|
Устремленность в прошлое |
Устремленность в будущее | ||
|
Законопослушность |
Анархия | ||
|
Уступчивость |
Соперничество |
Оценивание калмыков русскими
|
Взаимовыручка |
Разобщенность | ||
|
Замкнутость |
Открытость | ||
|
Дисциплинированность |
Своеволие | ||
|
Агрессивность |
Миролюбие | ||
|
Верность традициям |
Разрушение традиций | ||
|
Осторожность |
Склонность к риску | ||
|
Уважение власти |
Недоверие к власти | ||
|
Сердечность |
Холодность | ||
|
Подчеркивание |
Самостоятельность | ||
|
Устремленность в прошлое |
Устремленность в будущее | ||
|
Законопослушность |
Анархия | ||
|
Уступчивость |
Соперничество |
Психологический анализ кризисов возрастного развития
кризисом детства» - быстрой динамикой развития педагогической системы, удлинением детства, «размыванием» ранее устойчивых возрастных ориентиров (Д.Б. Эльконин). Меняются требования общества к отдельным возрастным периодам и, как следствие, переопределяются задачи развития возрастов. С изменением психологического содержания стабильных пе ...
Дерматоглифика.
До последнего времени научная психология неизменно отвергала хиромантию, однако изучение эмбрионального развития пальцевых узоров в связи с наследственностью дало новый толчок к возникновению новой отрасли знания - дерматоглифики.
Было, в частности показано, что формирование рисунка ладоней каждого человека, как и развитие мозга, происх ...
Метод опосредованного запоминания
Данный метод предназначен для исследования логической памяти. Испытуемому прочитывается ряд слов, для запоминания каждого из которых он должен выбрать какую-либо одну из разложенных на столе (картинок. Выбираются картинки, имеющие ту или иную логическую связь с предъявленным словом. Существуют два варианта этой методики—для младшего и д ...
