Методика изучения понимания ребенком суффиксов
Страница 1

Подготовка исследования

: Придумать сказку со словами: ларенок, ларище, лафитница, кашемирщик.

Проведение исследования:

Исследование проводилось индивидуально с детьми 4 – 7 лет и включает 2 серии.

Первая серия: Ребенку называли три незнакомых слова: лар, лафит, кашемир и объясняют, что лар - это зверь, лафит – сладкий квас; кашемир – материя. Затем задавали вопрос: «Что такое лар, лафит, кашемир?» - чтобы проверить усвоение их значения. После этого ребенку рассказывали придуманную заранее сказку и просили объяснить слова: ларенок, ларище, лафитница, кашемирщик.

Вторая серия: ребенку предлагалось произвести уменьшительные слова от исходных: жираф, овес, желудь, дуб, страус, пузырек, нос, волк, гвоздь.

Обработка данных

:

Было подсчитано количество детей, правильно понимающих значение суффиксов и выполняющих задание по самостоятельному словообразованию. Данные были оформлены в виде таблицы.

Таблица. Понимание ребенком суффиксов

ФИО

СУФФИКС

-енок

-ище

-ниц

-щик

Словообразование

Шиенок С.

+

+

-

+

7

Редкина П.

+

+

+

-

7

Федорова К.

-

+

+

+

4

Голес А.

+

+

-

+

5

Углик П.

-

+

+

-

4

Борозна С.

+

+

+

-

6

Руколянская В.

+

+

-

+

7

Зелютков М.

+

+

-

+

7

Майбородова О.

-

-

-

-

5

Левшевич К.

+

+

+

+

7

Владимиренко Ю.

+

+

+

-

5

Любецкая Т.

+

+

-

+

8

Винник М.

+

-

+

+

6

Мясоедов Н.

+

+

+

+

6

Вилюго И.

-

+

-

-

7

Штарас М.

+

+

+

+

6

Шидловский Д.

+

+

+

+

8

Федорова У.

+

-

-

+

5

Авлукова Д.

-

-

-

-

7

Углов М.

+

+

-

+

6

Страницы: 1 2


Практический пример проведения судебно-психологической экспертизы
Так, достаточно часто назначается судебно-психологическая экспертиза для определения наличия или отсутствия физиологического аффекта в момент совершения преступления. В уголовном праве используется термин "сильное душевное волнение", вызванное неправомерными или аморальными действиями потерпевшего и считается смягчающим ответс ...

Контент-анализ как метод исслндования. Проблема контент-анализа
Контент-анализ (англ. content analysis; от content – содержание) – формализованный метод изучения текстовой и графической информации, заключающийся в переводе изучаемой информации в количественные показатели и ее статистической обработке. Метод контент-анализа характеризуется большой строгостью, систематичностью. В отечественной традиц ...

Психологическая характеристика потребностно-мотивационной и индивидуальной сфер.
Источником активности личности являются потребности. Потребности - это нужда в чем-то или ком-то. Выделяют различные виды потребностей: • по происхождению: естественные и культурные и по предмету: материальные и идеальные. Потребности характеризуются следующими особенностями: 1. предметность (потребность - это всегда нужда в чем-то, к ...