Приложения
Страница 2

· склонность к колебаниям,

· импульсивность,

· легкомыслие.

VI. Эмоциональность:

· сила эмоциональных реакций, глубина переживаний,

· склонность к образованию «застойных» эмоциональных комплексов (мстительность, злопамятность),

· склонность к аффективным взрывам,

· устойчивость настроения,

· преобладающее настроение (бодрое, унылое, мрачное, злобное и пр.),

· способность контролировать, сдерживать проявления эмоций.

VII. Положение в группе (лидер, подчиненный, отвергаемый):

· в семье,

· на работе,

· в неформальных группах.

VIII. Странности в поведении.

Приложение 2

Примерные схемы характеристик на интересующее лицо

Производственная характеристика:

· с какого времени работает в данной организации,

· как часто в прошлом менял места работы,

· профессия, специальность,

· квалификация, соответствие занимаемой должности,

· стремится ли к повышению квалификации,

· общий культурный уровень (круг интересов),

· отношение к работе (заинтересованное, равнодушное, халатное и т п ),

· удовлетворен ли профессией, занимаемым на работе положением,

· имел ли поощрения или взыскания, когда и за что,

· участие в общественной работе,

· отношения с сослуживцами (пользуется ли авторитетом, были ли конфликты, чем они вызывались),

· особенности поведения в напряженных, конфликтных ситуациях,

· имеет ли близких приятелей по месту работы, как они характеризуются,

· злоупотребляет ли спиртными напитками,

· какие черты характера наиболее выражены.

Характеристика с места учебы:

· с какого времени учится в данном учебном заведении,

· почему выбрал именно это учебное заведение,

· успеваемость,

· отношение к учебе,

· способности, общее развитие,

· круг интересов (кроме учебы),

· к каким учебным дисциплинам проявляет интерес,

· имел ли поощрения или взыскания, когда и за что,

· участие в общественной жизни,

· отношение к соучастникам, были ли конфликты,

· особенности поведения в напряженных, конфликтных ситуациях,

· имеет ли близких приятелей по месту учебы, как они характеризуются,

· употребляет ли спиртные напитки,

· какие черты характера наиболее выражены.

Характеристика с места жительства:

· с какого времени проживает,

· состав семьи,

· жилищные условия,

· отношения с женой (мужем),

· отношение к детям, участие в их воспитании,

· отношение к соседям, были ли ссоры, чем они вызывались,

· интересы, увлечения, как проводит свободное время,

· участие в общественных делах,

· нарушал ли общественный порядок,

· имеет ли близких приятелей по месту жительства, как они характеризуются,

· отношение к спиртным напиткам,

· какие черты характера наиболее выражены.

Страницы: 1 2 


Теоретический анализ умственно отсталых детей
Олигофренопсихология (от греч. Oligos – немногий, незначительный, phren – ум) – раздел специальной психологии, изучающий психическое развитие и возможности его коррекции у людей с тяжелыми формами недоразвитости мозга. Олигофренопсихология выявляет причины их умственной отсталости (врожденные дефекты нервной системы, результат болезни ...

Социальная дистанция между субъектами образовательного процесса
Э. Богардус отмечает, что социальная дистанция характеризует близость (отчужденность) социальных или этнических общностей, групп, отдельных людей. С помощью шкалы социальной дистанции (или шкалы Богардуса) оценивается степень социально-психологического принятия людьми друг друга. Она используется для измерения дистанции, связанной с нац ...

Психологическая структура личности юриста
Определение путей повышения эффективности и качества правоохранительной деятельности предполагает всестороннее изучение индивидуально - психологических особенностей, свойств личности юриста, его соответствия требованиям, предъявляемым профессией. Установление четких связей между этими требованиями и свойствами личности, выявление лиц, п ...