TopPsychologia

• Введение
• Современное состояние проблемы изучения особенной общения матери и ребенка с церебральным параличом раннего возраста. Характеристика нарушений развития у детей раннего возраста, страдающих церебраль
• Речевые нарушения у дошкольников с детским церебральным параличом
• Особенности межличностных отношений матери и ребенка с ДЦП раннего возраста
• Психологическая помощь детям с церебральным параличом. Логопедическая работа с детьми с детским церебральным параличом
• Основные методики коррекции развития для детей с церебральным параличом. Методика Бота
• Кондуктивная методика А. Пето.
• Методика психомоторной кинезитерапии М. Прокуса.
• Методика Э. Мазанек.
• Рекомендации родителям по лечебному уходу за детьми с церебральным параличом
• Заключение

Понятие социальной группы, общества и межгрупповых отношений
Психология межгрупповых отношений является одним из наиболее молодых и быстро развивающихся направлений в социальной психологии. Первые попытки описания и анализа межгруппового взаимодействия и, прежде всего — межгрупповой агрессии — представлены уже в работах таких классиков, как Г. Лебон (1896) и У. Макдугалл (1908). Социальная групп ...

Введение.
" Темперамент ", " характер ", " личность " - в этих понятиях исходно содержится сложная внутренняя диалектика. Мы используем их для определения человеческой индивидуальности - того, что отличает данного человека от всех остальных, что делает его уникальным. Вместе с тем мы заранее предполагаем в этой уника ...

Личностная характеристика коммуникативно-педагогической толерантности. Взаимосвязь педагогической толерантности с качествами личности по Кеттеллу
Для изучения личности учителя использовалась методика 16PF Кэттелла. Необходимо выяснить какова характеристика личности учителя с толерантным-интолерантным поведением (см. рис. 13, приложение 10). Рис. 13. Взаимодействие показателей коммуникативно-педагогической толерантности с качествами личности КПТ – коммуникативно-педагогичес ...