Описание методов исследования
Страница 3

Таблица 2

Результаты опросника «ВРР» для родителей детей из неполных семей

№

Баллы

№

Баллы

№

Баллы

№

Баллы

№

Баллы

1

87

13

72

25

52

37

53

49

50

314

2

66

14

53

26

33

38

41

50

51

244

3

31

15

61

27

43

39

36

51

84

274

4

37

16

73

28

69

40

84

52

30

5

80

17

89

29

92

41

44

53

88

393

6

92

18

66

30

77

42

68

54

43

355,5

7

87

19

86

31

67

43

74

55

51

8

84

20

85

32

71

44

89

56

77

406

9

47

21

59

33

51

45

87

57

56

300

10

92

22

85

34

80

46

85

58

81

423

11

40

23

43

35

45

47

32

59

42

202

12

70

24

92

36

84

48

84

60

80

410

Страницы: 1 2 3 4


Факторы и статусы, оказывающие влияние на процесс восприятия
Можно выделить три группы таких факторов: характеристики личности, выступающей в качестве субъекта восприятия и понимания; параметры текста и той реальности, которая в этом тексте отражается; ситуации, в которой протекает процесс восприятия и понимания. Личностные факторы. Личность воспринимает и перерабатывает информацию как целостна ...

Юханнсон И. Особое детство
Книга основана на воспоминаниях Ирис Юханнсон ( в детстве она страдала аутизмом) ее отца. Описание событий имеет как бы 2 стороны : как окружающие воспринимали Ирис и пытались интерпритировать ее поведение в той или иной ситуации, и как она сама воспринимала эту же ситуацию, что в ней для девочки было существенно. Первая часть строится ...

Когнитивное развитие в подростковом возрасте
Когнитивное развитие включает как накопление знаний, так и развитие компонентов обработки информации. Эти процессы взаимосвязаны. Решение проблем происходит эффективнее, когда у человека имеется большой запас соответствующей информации. У людей, владеющих более эффективными методами хранения и извлечения информации, формируются более по ...