TopPsychologia

В результате проведенного обследования мы получили следующие результаты (приложение 4, таблица 1).

Далее выборка была разделена на 2 группы, на мужчин и женщин. Основанием для разделения выборки на группы послужили гендерные различия, которые влияют на индивидуальный стиль деятельности педагога.

1 Группа – педагоги мужчины, в возрасте от 24 до 29, средний возраст 25 лет, со средним стажем работы 3,5 года. Данные сотрудники являются молодыми специалистами ПУ "Кулинар".

2 Группа – педагоги женщины в возрасте от 34 до 45, средний возраст 38 лет, со средним стажем работы 13 лет. Данные сотрудники являются активом педагогического коллектива ПУ "Кулинар".

Обсуждая результаты методики ИТО, важно отметить, что полученные данные достоверны, шкала лжи и аггравации в пределах допустимого.

Таблица 2 Эмпирические данные по шкалам методики ИТО

Факторы, влияющие на агрессивное поведение подростков.
Агрессивное поведение – это не прирожденная биологическая реакция (кроме неконтролируемых действий, совершаемых невменяемыми), а одна из форм поведения, обусловленная социальными связями и отношениями (хотя и порицаемая правом и господствующей нравственностью). Тревожащие моменты в поведении части подростков, такие, как агрессивность, ...

Позитивная и негативная девиация
Однако, необходимо различать, условно говоря, положительную, или отрицательную, или негативную (от лат. Negatives- отрицательный) девиацию. Позитивная девиация- это такое отклоняющееся поведение, которое хотя и воспринимается многими как необычное, странное или даже, возможно, как «ненормальное», но в тоже время в основном не вызывает ...

Девиантное поведение: основные подходы к понятию
Девиантное поведение – это поведение с отклонениями. Психологи рассматривают девиантность как поведение, которое находится на границе между правовым и криминальным поведением. Детей, которым свойственны отклонения поведенческих реакций, называют по-разному: недисциплинированные, педагогически либо социально запущенные, трудные дети, тру ...