Результаты диагностики и их обсуждение
Страница 1

В результате проведенного обследования мы получили следующие результаты (приложение 4, таблица 1).

Далее выборка была разделена на 2 группы, на мужчин и женщин. Основанием для разделения выборки на группы послужили гендерные различия, которые влияют на индивидуальный стиль деятельности педагога.

1 Группа – педагоги мужчины, в возрасте от 24 до 29, средний возраст 25 лет, со средним стажем работы 3,5 года. Данные сотрудники являются молодыми специалистами ПУ "Кулинар".

2 Группа – педагоги женщины в возрасте от 34 до 45, средний возраст 38 лет, со средним стажем работы 13 лет. Данные сотрудники являются активом педагогического коллектива ПУ "Кулинар".

Обсуждая результаты методики ИТО, важно отметить, что полученные данные достоверны, шкала лжи и аггравации в пределах допустимого.

Таблица 2 Эмпирические данные по шкалам методики ИТО

Шкалы по метолике ИТО

х ср.

1 группа (м)

2 группа ( ж)

Экстраверсия

   

5

8

Спонтанность

3

4

Стеничность

7

4

Ригидность

3

3

Интроверсия

2

3

Сензитивность

4

4

Тревожность

3

3

Лабильность

5

6

ЛОЖЬ

3

3

Агравация

   

2

2

Страницы: 1 2 3 4


Метод обобщения независимых характеристик
Этот метод заключается в собирании сведений о психологии интересующего лица со слов знающих его людей, из письменных показаний, характеристик с места работы или учебы и обобщении полученной информации с целью выделения устойчиво повторяющихся в сообщениях разных людей указаний на одни и те же свойства интересующего лица. Те психологичес ...

Психологическая структура личности
Психологию личности составляют подсознание, сознание и самосознание. Для человека, отмечает С.Л. Рубинштейн, "фундаментальное значение имеет сознание . Без сознания, без способности сознательно занять определенную позицию, нет личности". Сознание, и мы уже это отметили, является тем структурным компонентом, который цементирует ...

Методы и методики исследования
Для формулирования требований к отбору методов исследования мы включили те, которые могли фиксировать индивидуально - психологические особенности личности педагогов. Методы и методики исследования. Для решения поставленных задач и проверки исходных предположений использовался комплекс взаимодополняющих методов и методик: сравнительный ...