ЗаключениеСтраница 5
БЛАНК ДЛЯ ОТВЕТОВ
Фамилия Имя _ Отчество _
Род занятий (профиль учебы). _
Возраст
ИНСТРУКЦИЯ
Поставьте крестик или галочку в той графе, которая соответствует утверждению, описывающему ваше поведение:
1 — не характерно для меня,
2 — мало характерно для меня,
3 — довольно характерно для меня,
4 — характерно для меня.
|
№ |
1 |
2 |
3 |
4 |
№ |
1 |
2 |
3 |
4 |
№ |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
1 |
51 |
101 | ||||||||||||
|
2 |
52 |
102 | ||||||||||||
|
3 |
53 |
103 | ||||||||||||
|
4 |
54 |
104 | ||||||||||||
|
5 |
55 |
105 | ||||||||||||
|
6 |
56 |
106 | ||||||||||||
|
7 |
57 |
107 | ||||||||||||
|
8 |
58 |
108 | ||||||||||||
|
9 |
59 |
109 | ||||||||||||
|
10 |
60 |
110 | ||||||||||||
|
11 |
61 |
111 | ||||||||||||
|
12 |
62 |
112 | ||||||||||||
|
13 |
63 |
113 | ||||||||||||
|
14 |
64 |
114 | ||||||||||||
|
15 |
65 |
115 | ||||||||||||
|
16 |
66 |
116 | ||||||||||||
|
17 |
67 |
117 | ||||||||||||
|
18 |
68 |
118 | ||||||||||||
|
19 |
69 |
119 | ||||||||||||
|
20 |
70 |
120 | ||||||||||||
|
21 |
71 |
121 | ||||||||||||
|
22 |
72 |
122 | ||||||||||||
|
23 |
73 |
123 | ||||||||||||
|
24 |
74 |
124 | ||||||||||||
|
25 |
75 |
125 | ||||||||||||
|
26 |
76 |
126 | ||||||||||||
|
27 |
77 |
127 | ||||||||||||
|
28 |
78 |
128 | ||||||||||||
|
29 |
79 |
129 | ||||||||||||
|
30 |
80 |
130 | ||||||||||||
|
31 |
81 |
131 | ||||||||||||
|
32 |
82 |
132 | ||||||||||||
|
33 |
83 |
133 | ||||||||||||
|
34 |
84 |
134 | ||||||||||||
|
35 |
85 |
135 | ||||||||||||
|
36 |
86 |
136 | ||||||||||||
|
37 |
87 |
137 | ||||||||||||
|
38 |
88 |
138 | ||||||||||||
|
39 |
89 |
139 |
Проблема "кризиса" подросткового возраста в отечественной и зарубежной
психологии
подросткового возраста проходит три фазы:
- негативную (предкритическую) - фазу ломки старых привычек, стереотипов;
- кульминационную (как правило, это 13 лет, хотя возможны значительные индивидуальные варианты);
- посткритическую - фазу формирования новых структур, построения новых отношений.
Два пути протекания возрастных кризисов ...
Теории референтной группы
Теории референтной группы весьма тесно связанны с двумя предыдущими направлениями, существующими в рамках интеракционистской ориентации. В работах последователей этих теорий не дается однозначного общепринятого определения референтной группы, однако абсолютное большинство авторов связывают это понятие с обозначением группы, к которой ин ...
Уровни агрессивности
Существуют различные уровни агрессивного поведения. Одни из них продуктивны и желательны, другие чрезвычайно вредны. Как уже указывалось, у человека в результате соответствующего воспитания в раннем детстве могут формироваться агрессивные чувства и установки по отношению к жизни, людям и ситуациям в спорте. По мере того как такой субъек ...
