Результаты экспериментального исследования и их обсуждениеСтраница 3
Таблица 5. Результаты исследование самооценки по методике Дембо-Рубинштейн в модификации А.М. Прихожан. (п – притязания, с – самооценка)
|
испытуемые |
ум, способности |
характер |
авторитет у сверстников |
"умелые руки" |
внешность |
Уверенность в себе |
средняя величина | |
|
1 |
п |
100 |
80 |
65 |
100 |
100 |
80 |
88 |
|
с |
78 |
70 |
60 |
80 |
70 |
64 |
70 | |
|
2 |
п |
92 |
90 |
95 |
88 |
94 |
95 |
92 |
|
с |
45 |
46 |
88 |
37 |
58 |
57 |
55 | |
|
3 |
п |
100 |
85 |
93 |
85 |
100 |
95 |
93 |
|
с |
90 |
60 |
70 |
52 |
80 |
70 |
70 | |
|
4 |
п |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
с |
85 |
95 |
90 |
83 |
90 |
96 |
90 | |
|
5 |
п |
80 |
85 |
43 |
88 |
70 |
65 |
72 |
|
с |
56 |
68 |
18 |
58 |
32 |
38 |
45 | |
|
6 |
п |
100 |
98 |
80 |
100 |
92 |
92 |
94 |
|
с |
78 |
80 |
68 |
88 |
78 |
79 |
79 | |
|
7 |
п |
100 |
100 |
95 |
92 |
100 |
100 |
98 |
|
с |
90 |
91 |
75 |
82 |
95 |
90 |
87 | |
|
8 |
п |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
с |
95 |
90 |
95 |
86 |
92 |
95 |
92 | |
Описание результатов исследования
При проведении методики Марковской И.М. «Взаимодействие родителя и ребенка» (ВВР), были получены результаты, по которым можно судить об особенностях взаимоотношений отца и ребенка.
Усредненные показатели по шкалам опросника ВВР, полученные при опросе 30 мужчин нашей выборки, позволили сделать выводы о том, что показатель требовательнос ...
Особенности развития личности младшего школьника. Физическое
и когнитивное развитие в младшем школьном возрасте
Каждый возраст представляет собой качественно особый этап психического развития и характеризуется множеством изменений в совокупности своеобразия структуры личности на данном этапе развития.
«Младший школьный возраст – это особый период в жизни ребенка, который выделился сравнительно недавно», - пишет В.В. Давыдов [38,257]. Появление э ...
Личностные качества в диспозициональном направлении психологии личности
Диспозициональная теория личности была предложена Гордоном Олпортом. Проводя синтез определений личности, существовавших на тот момент, Олпорт приходит к выводу о том, что «человек – это объективная реальность», и то, что лежит за конкретными поступками внутри самого индивидуума, есть личность. Согласно Олпорту, личность представляет со ...