[an error occurred while processing the directive]

Результаты экспериментального исследования и их обсуждение
Страница 5

Психологические материалы » Особенности эмоционально-мотивационной сферы подростков » Результаты экспериментального исследования и их обсуждение

Высчитываем коэффициент ранговой корреляции Спирмена

=0,24;

эмпирическое =0,24→0.

Критическое значение при n=8 по таблице:

, следовательно гипотеза Н0 принимается.

Таблица 7. Сводная таблица.

Название методики

СПА

А

S

L

E

I

D

Мотивация успеха

0,24

0,42

0,4

0,2

0,24

0,15

Мотивация одобрения

-0,32

-0,15

0,24

-0,51

-0,32

-0,43

Тест школьной тревожности Филлипса

Подвижность

0,9**

0,83*

0,58

0,91**

0,9**

0,93**

Общая тревожность

-0,7

-0,64

-0,48

-0,87*

-0,7

-0,7

Переживание соц. стресса

0,58

0,65

0,73*

0,74*

0,58

0,52

Фрустрация потребности в достижении успеха

-0,1

-0,1

-0,05

0,09

-0,1

-0,16

Страх самовыражения

-0,8*

-0,71

-0,63

-0,64

-0,8*

-0,77*

Страх ситуации проверки знаний

-0,62

-0,57

-0,49

-0,8*

-0,62

-0,63

Страх несоотв. ожиданиям окружающих

-0,51

-0,43

-0,24

-0,42

-0,51

-0,58

Низкая физиологическая сопротивляемость стрессу

-0,83*

-0,69

-0,37

-0,84*

-0,77*

-0,8*

Проблемы и страхи в отнош. с учителями

-0,21

-0,1

0,01

0,29

0,02

-0,32

Страницы: 1 2 3 4 5 6


Показатели
Средние значения оценок А Б С Вся выборка ...

Исследование структуры и механизмов функционирования образа мира
Образ мира как «интегратор» взаимодействия человека с действительностью Е.Ю. Артемьева понимает образ мира как «интегратор» следов взаимодействия человека с объективной действительностью. Она выстраивает трехуровневую системную модель образа мира. Первый уровень – «перцептивный мир» – характеризуется системностью значений и модальной ...

Принципы работы менеджера, руководителя с подчинёнными.
Руководитель в своей работе исходит и определённых принципов: 1. работник должен чётко усвоить поставленные перед ним цели; 2. работнику нужно дать понять, что он является активной личностью, что он самостоятелен при выполнении задач. Ему доверяют, и в нужный момент человек получает поддержку от руководителя; 3. при хорошем управлени ...

[an error occurred while processing the directive]
[an error occurred while processing the directive] [an error occurred while processing the directive]
[an error occurred while processing the directive]