Результаты экспериментального исследования и их обсуждение
Страница 2

Психологические материалы » Особенности эмоционально-мотивационной сферы подростков » Результаты экспериментального исследования и их обсуждение

Групповые средние показатели диагностики уровня школьной тревожности подростков свидетельствуют о несколько повышенном уровне тревожности. Аналогичная ситуация наблюдается и по фактору переживания социального стресса. Отметим, что тревожные люди при расстройствах теряют самообладание, при трудностях имеют тенденцию уступать. Для них характерен достаточно высокий уровень самоконтроля и напряженности.

Таблица 2. Результаты изучение мотивации успеха и боязни неудач.

испытуемые

1

2

3

4

5

6

7

8

Среднее

значение

Результаты тестирования

9

14

13

8

4

12

9

16

11

Среднее значение – 11б у испытуемой группы говорит о том, что мотивационный полюс не выражен. Испытуемые обладают способностью интересоваться достижением успеха и тревожиться по поводу неудач. Однако каждый отдельный человек имеет доминирующую тенденцию руководствоваться либо мотивом достижения, либо мотивом избегания неудач.

Таблица 3. Результаты диагностики самооценки мотивации одобрения (шкала лживости) Д. Марлоу и Д. Крауна.

испытуемые

1

2

3

4

5

6

7

8

Среднее

значение

Результаты тестирования

10

15

12

7

10

15

8

10

10

Тест выявил средний показатель мотивации одобрения у группы испытуемых – 10б, то есть они обладают средней готовностью представить себя перед другими как личность полностью соответствующую социальным нормам.

Таблица 4. Шкала социально-психологической адаптированности (СПА).

№

испытуемые

1

2

3

4

5

6

7

8

ср

1

адаптация (А)

64

57

72

74

58

77

79

81

70

2

самоприятие (S)

77

72

87

86

72

88

91

92

83

3

приятие других (L)

61

61

78

75

55

82

74

75

70

4

эмоциональный комфорт (E)

63

54

74

79

56

73

80

84

70

5

интернальность (I)

67

52

72

76

65

78

80

87

72

6

стремление к доминированию (D)

59

39

55

61

41

61

69

77

58

Страницы: 1 2 3 4 5 6


Взаимосвязь здоровья, эмоций, творчества, работоспособности
Человек, его здоровье, эмоции, творчество, работоспособность – все это взаимосвязанные факторы. Только человек здоровый духовно и физически может творить, изобретать, целиком и полностью отдавать себя работе. Психологами отмечено, что чем хуже здоровье человека, тем хуже его настроение, а, следовательно, имеют место нежелание работать, ...

Теория сновидений К. Г. Юнга
По Юнгу, сны играют важную дополнительную (или компенсаторную) роль в психике. "Общая функция снов - попытаться восстановить наш психологический баланс продуцирования материала сна, который восстанавливает трудноуловимым способом общее психическое равновесие". Юнг подходит к сновидениям как к живым реальностям. Их надо получит ...

Выраженность конфликтности и агрессивности у мальчиков и девочек
Таблица 2. группы физическая косвенная Раздражительность негативизм обидчивость подозрительность вербальная чувство вины мальчики 3,9/3,4 2,6/1,4 2,9/2,1 3,6/3,0 2,6/2,5 2,7/2,7 3,5/2,9 2,6/3,7 девочки 3,8/2,7 2,2/2,3 2,8/2,6 2,8/2,9 1,9/2,0 1,6/2,2 3,1/2 ...