Результаты экспериментального исследования и их обсуждениеСтраница 1
Результаты тестирования приведены в таблицах.
Таблица 1. Результаты теста школьной тревожности Филипса.
№ |
испытуемые факторы |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Среднее Значение |
1 |
школьная тревожность |
45 |
29 |
45 |
52 |
19 |
46 |
51 |
55 |
43 |
2 |
общая тревожность в школе |
7 |
14 |
3 |
1 |
11 |
9 |
4 |
1 |
6 |
3 |
переживание социального стресса |
5 |
4 |
7 |
6 |
4 |
5 |
5 |
6 |
5 |
4 |
фрустрация потребности в достижении успеха |
4 |
6 |
7 |
6 |
8 |
4 |
5 |
6 |
6 |
5 |
страх самовыражения |
3 |
3 |
3 |
1 |
5 |
0 |
1 |
0 |
2 |
6 |
страх ситуации проверки знаний |
2 |
4 |
1 |
0 |
5 |
3 |
2 |
0 |
2 |
7 |
страх несоответствия ожиданиям окружающих |
1 |
2 |
2 |
1 |
3 |
1 |
1 |
1 |
2 |
8 |
низкая физиологическая сопротивляемость стрессу |
1 |
3 |
1 |
0 |
3 |
1 |
0 |
0 |
1 |
9 |
проблемы и страхи в отношениях с учителем |
3 |
5 |
5 |
4 |
4 |
3 |
4 |
4 |
4 |
Понятие гипотезы. Гипотеза и версия, их логические структуры.
Гипотеза есть форма развития знаний, представляющая собой обоснованное предположение, выдвигаемое с целью выяснения свойств и причин исследуемых явлений.[5]
Слово "гипотеза" происходит от греч. hypothesis – "основание", "предположение". Если же исходить из этимологии термина "гипотеза", то под эт ...
Выраженность конфликтности и агрессивности у
мальчиков и девочек
Таблица 2.
группы
физическая
косвенная
Раздражительность
негативизм
обидчивость
подозрительность
вербальная
чувство вины
мальчики
3,9/3,4
2,6/1,4
2,9/2,1
3,6/3,0
2,6/2,5
2,7/2,7
3,5/2,9
2,6/3,7
девочки
3,8/2,7
2,2/2,3
2,8/2,6
2,8/2,9
1,9/2,0
1,6/2,2
3,1/2 ...
Черты
характера.
Характер - это неразрывное целое. Но изучить и понять такое сложное целое, как характер, нельзя, не выделив в нем отдельных сторон или типичных проявлений (черт характера). Общие черты характера проявляются в отношениях личности к общественным обязанностям и долгу, к людям, к самой себе. Отношение к общественным обязанностям и долгу пре ...