TopPsychologia

• Введение
• Конфликты и стрессы в организации. Конфликт: причины, виды, уровни
• Уровни и функции конфликтов
• Методы разрешения конфликтов и их последствия
• Природа и причины стресса
• Анализ конфликтных ситуаций на предприятии ООО «СМУ 11» в связи с организационными изменениями. Возникновение конфликтных ситуаций на предприятии ООО «СМУ 11»
• Анализ конфликтных ситуаций в условиях изменений на предприятии «Строительно-монтажное управление 11»
• Исследование социально-психологического климата в коллективе предприятия ООО «СМУ 11»
• Выводы по результатам исследования
• Направления разрешения конфликтных ситуаций в ООО «Строительно-монтажное управление 11»
• Заключение
• Приложения
• Показатели
• 1. Общая оценка СПК
• 2. К работе на предприятии
• 3. К авторитету ООО «СМУ 11»
• 4. К межличностному общению
• 5. К взаимопомощи
• 6. Друг к другу
• 7. К интересам коллектива
• 8. К общему отдыху
• 9. Сплочённость группы

"Почему непрерывно действие?"
Восприятие отражает гендерный архетип, как и предсказывают практические аспекты использования принципов гештальтпсихологии в области восприятия, обучения, развития психики, социальных взаимоотношений. Психоанализ вызывает конфликтный кризис, следовательно, основной закон психофизики: ощущение изменяется пропорционально логарифму раздраж ...

Тревожность и результативность деятельности
Каждый из нас испытывал чувство страха или беспокойства в различных ситуациях. Однако не всем из нас доводилось оказываться в ситуациях, когда страхи были настолько велики, что мы были не в силах действовать. В стрессовых условиях спортивных соревнований нередко можно увидеть спортсмена, который либо "подавлен" (не в состоянии ...

Исследование особенностей темперамента и акцентуаций характера у подростков с различными типами личности в профессиональной сфере. Организация и методы исследования особенностей темперамента и акцен
Для изучения особенностей темперамента и акцентуаций характера у подростков в профессиональной сфере мы провели экспериментальное исследование, в котором приняли участие учащиеся 9 класса МОУ СОШ №4 в количестве 30 человек (19 юношей и 11 девушек) в возрасте 15 лет. Перед некоторыми учащимися уже сейчас встает вопрос, какую профессию в ...