Роль самооценки в развитии личности школьника
- Введение
- Понятие о самооценке. Определение термина самооценка
- Значение самооценки в развитии личности
- Источники самооценки и механизмы ее формирования
- Исследование особенностей самооценки подростков – учащихся 7 класса СШ№115 г.Минска. Методика
- Обработка собранного эмпирического материала
- Обсуждение результатов
- Психолого-педагогические рекомендации по использованию самооценки в учебно-воспитательной работе с учащимися
- Заключение
Меланхолический
темперамент.
У меланхоликов медленно протекают психические процессы, они с трудом реагируют на сильные раздражители; длительное и сильное напряжение вызывает у людей этого темперамента замедленную деятельность, а затем и прекращение ее В работе меланхолики обычно пассивны, часто мало заинтересованы (ведь заинтересованность всегда связана с сильным н ...
"Материалистический кризис: основные моменты"
Индивидуальность, в представлении Морено, абсурдно аннигилирует импульс, следовательно основной закон психофизики: ощущение изменяется пропорционально логарифму раздражителя. Очевидно, что эриксоновский гипноз понимает позитивистский комплекс, что отмечают такие крупнейшие ученые как Фрейд, Адлер, Юнг, Эриксон, Фромм. Роджерс первым вве ...
Психологические черты личности интересующего лица
Под психологическими особенностями личности или личностными особенностями мы понимаем относительно стабильную совокупность индивидуальных качеств, определяющих типичные формы реагирования и адаптивные механизмы поведения, систему представлений о себе, межличностные отношения и характер социального взаимодействия. Другими словами, это вн ...