Описание результатов исследования
Страница 2

Удовлетворенность отношениями отца с ребенком 21,06667 – 81%. Высокая степень удовлетворенности отношениями с детьми говорит о положительной сложившейся семейной ситуации, в структуре детско-отцовских отношений нет нарушений.

В результате обобщения данных, было получено четыре наиболее значимых показателя: принятие ребенка отцом, требовательность и строгость отца в отношениях с ребенком, воспитательная конфронтация в семье.

Исходя из полученных результатов, можно делать вывод о том, что отцы, принимавшие участие в нашем исследовании, наряду с повышенным контролем, требованием безоговорочного послушания и дисциплины ребенка, проявляют сотрудничество и кооперацию в отношениях со своими детьми. Они поощряют инициативу и самостоятельность ребенка, стараются встать на его точку зрения в спорных вопросах.

Следующим этапом нашего эмпирического исследования стало проведение методики Дембо-Рубинштейн в модификации В.Г. Щур «Лестница». Принцип измерения самооценки традиционный: сопоставление себя со всем человечеством, которое мы разделили по заданным критериям (умный, красивый, добрый, авторитет у сверстников, дружный, сильный, а также добавили категорию – аккуратный; категория здоровья использовалась как тренировочная). Однако вместо отрезка прямой В.Г. Щур предлагает использовать лесенку с десятью ступеньками.

Проведя исследование, мы получили данные оценивания самих себя младших школьников и их отцов. Сопоставив их оценки, мы можем говорить о том, насколько адекватны оценки детей и насколько они совпадают с результатами отцов. Результаты количественных данных, отражающих уровни самооценки, представлены в таблице 1.

Таблица 1

Усредненные показатели самооценок детей и усредненные показатели оценки отцами своих детей

Шкалы оценивания

Показатели оценивания

Низкая

Средняя

Высокая

Завышенная

«умный»

СМ 13,2

О -

3,7

3,7

26,4

27,3

56,7

69,0

«добрый»

СМ 7,5

О 3,7

5,7

5,6

30,1

17

56,7

73,7

«авторитет у сверстников»

СМ 3,7

О 15,1

7,5

5,6

22,6

11,3

66

68

«аккуратный»

СМ 7,5

О 3,7

7,5

3,7

28,3

17,2

56,7

75,4

«сильный»

СМ 13,2

О 3,7

3,7

1,8

26,4

7,5

56,7

87

«дружный»

СМ 4,3

О 13,4

10,6

3,4

9,9

17,6

75,2

64,6

«красивый»

СМ 2,8

О 1,9

26,7

37,3

36,4

44,2

34,1

16,6

«здоровый»

СМ 9,5

О 2,4

28,3

14,2

52,3

34,5

9,9

48,9

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7


Темперамент и деятельность
Динамические черты личности человека выступают не только во внешней манере поведения, не только в движениях - они проявляются и в умственной сфере, в сфере побуждения, в общей работоспособности. Естественно, особенности темперамента сказываются в учебных занятиях и в трудовой деятельности. Но главное заключается в том, что различия по т ...

Анализ процесса восприятия. Выделение объекта в восприятии
Как мы видели, важнейшее значение в процессе восприятия имеет выделение из всей совокупности ощущений определённой группы их, относящейся к данному объекту. Я смотрю из окна на улицу и замечаю в толпе, идущей по тротуару, своего знакомого. Я начинаю следить за ним. Тогда фигура моего знакомого становится объектом восприятия, а всё оста ...

Агрессивное поведение у подростков. Специфика агрессии в подростковом возрасте
Психические нарушения имеют определенные этапы развития, проходя через которые они достигают наибольшей степени выраженности. Любые психопатологические феномены, синдромы включают начальные проявления, развернутую стадию, этап завершения, период остаточных симптомов. Во время подросткового кризиса скорость этого болезненного цикла увели ...