Описание результатов исследованияСтраница 2
Удовлетворенность отношениями отца с ребенком 21,06667 – 81%. Высокая степень удовлетворенности отношениями с детьми говорит о положительной сложившейся семейной ситуации, в структуре детско-отцовских отношений нет нарушений.
В результате обобщения данных, было получено четыре наиболее значимых показателя: принятие ребенка отцом, требовательность и строгость отца в отношениях с ребенком, воспитательная конфронтация в семье.
Исходя из полученных результатов, можно делать вывод о том, что отцы, принимавшие участие в нашем исследовании, наряду с повышенным контролем, требованием безоговорочного послушания и дисциплины ребенка, проявляют сотрудничество и кооперацию в отношениях со своими детьми. Они поощряют инициативу и самостоятельность ребенка, стараются встать на его точку зрения в спорных вопросах.
Следующим этапом нашего эмпирического исследования стало проведение методики Дембо-Рубинштейн в модификации В.Г. Щур «Лестница». Принцип измерения самооценки традиционный: сопоставление себя со всем человечеством, которое мы разделили по заданным критериям (умный, красивый, добрый, авторитет у сверстников, дружный, сильный, а также добавили категорию – аккуратный; категория здоровья использовалась как тренировочная). Однако вместо отрезка прямой В.Г. Щур предлагает использовать лесенку с десятью ступеньками.
Проведя исследование, мы получили данные оценивания самих себя младших школьников и их отцов. Сопоставив их оценки, мы можем говорить о том, насколько адекватны оценки детей и насколько они совпадают с результатами отцов. Результаты количественных данных, отражающих уровни самооценки, представлены в таблице 1.
Таблица 1
Усредненные показатели самооценок детей и усредненные показатели оценки отцами своих детей
|
Шкалы оценивания |
Показатели оценивания | |||
|
Низкая |
Средняя |
Высокая |
Завышенная | |
|
«умный» |
СМ 13,2 О - |
3,7 3,7 |
26,4 27,3 |
56,7 69,0 |
|
«добрый» |
СМ 7,5 О 3,7 |
5,7 5,6 |
30,1 17 |
56,7 73,7 |
|
«авторитет у сверстников» |
СМ 3,7 О 15,1 |
7,5 5,6 |
22,6 11,3 |
66 68 |
|
«аккуратный» |
СМ 7,5 О 3,7 |
7,5 3,7 |
28,3 17,2 |
56,7 75,4 |
|
«сильный» |
СМ 13,2 О 3,7 |
3,7 1,8 |
26,4 7,5 |
56,7 87 |
|
«дружный» |
СМ 4,3 О 13,4 |
10,6 3,4 |
9,9 17,6 |
75,2 64,6 |
|
«красивый» |
СМ 2,8 О 1,9 |
26,7 37,3 |
36,4 44,2 |
34,1 16,6 |
|
«здоровый» |
СМ 9,5 О 2,4 |
28,3 14,2 |
52,3 34,5 |
9,9 48,9 |
Флегматический
темперамент.
Человек этого темперамента медлителен, спокоен, нетороплив, уравновешен. В деятельности проявляет основательность, продуманность, упорство. Он, как правило, доводит начатое до конца. Все психические процессы у флегматика протекают как бы замедленно. Чувства флегматика внешне выражаются слабо, они обычно невыразительны. Причина этого - у ...
Практическая часть. Цели, объект, предмет и эмпирическая база исследования.
Целью
нашего исследование было изучение рефлексии самореализации студентов и выявление особенностей ценностных ориентаций личности в начале процесса самореализации.
Объектом исследования
выступили студенты-первокурсники – как юноши, так и девушки – ГУ ВШЭ факультета Государственного и муниципального управления.
Предметом исследовани ...
Введение. Актуальность темы курсовой работы не вызывает сомнений.
Психология темперамента является одним из значимых разделов дифференциальной психологии. Свойства темперамента отличаются от других индивидуальных психических особенностей человека. Специфика свойств темперамента состоит в том, что они характеризуют динамику психической деятельности.
Развивая мысль о специфичности свойств темперамента, ...
