Анализ результатов исследовательской работы по согласованности данных
используемых психодиагностических методикСтраница 6
На наш взгляд, о полном согласовании результатов двух методик можно говорить в том случае, если формула личности, составленная нами для каждого типа темперамента совпадает с формулой, полученной в результате исследования у каждого испытуемого (перестановку букв в полученных формулах для сравнения с исходной мы считаем допустимой). Такое совпадение наблюдается в 19 % случаев (в таблице указано как "+ +") Частичное совпадение (в формуле имеются одна – две буквы из исходной формулы) наблюдается в 81% случаев (в таблице указано как "+").
Таблица 10 Формулы для испытуемых с сангвиническим типом темперамента
|
№ |
Формула |
степень совпадения |
|
1 |
ИАС |
+ + |
|
3 |
СПИ |
+ + |
|
5 |
ИПА |
+ |
|
7 |
КРИ |
+ |
|
9 |
ИАП |
+ |
|
12 |
КСП |
+ |
|
15 |
СРИ |
+ |
|
16 |
ПРС |
+ + |
|
19 |
САК |
+ |
|
22 |
ПРА |
+ |
|
26 |
ИАП |
+ |
В 9% наблюдается полное совпадение формул личности. В 91% случаев – частичное совпадение (40% - совпадают две буквы формулы, 60% - совпадает одна буква)
Таблица 11 Формулы для испытуемых с меланхолическим типом темперамента
|
№ |
Формула |
степень совпадения |
|
6 |
АСК |
+ |
|
20 |
АИР |
+ |
Из таблицы 11 видно, что для всех испытуемых наблюдается частичное совпадение формул с исходной формулой ИАК.
Таблица 12 Формулы для испытуемых с флегматическим типом темперамента
|
№ |
Формула |
степень совпадения |
|
24 |
РИА |
+ |
Техники гештальт-терапии
Поскольку главной целью гельштат-терапии является повышение контакта в данный момент, одним из основных, применяемых упражнений является «сейчас я осознаю», (метод концентрации) т.е. необходимость заставить клиента просто рассказать о том, что он осознает в данный момент, чтобы выработать у него внимание, центрированное на настоящем. Э ...
Предпосылки девиации в подростковом возрасте
Переходный период, проявляет все пороки общества. Подростковый возраст – самый трудный и сложный из всех детских возрастов. Его еще называют переходным возрастом, потому что в течение этого периода происходит своеобразный переход от детства к взрослости, от незрелости к зрелости, который пронизывает все стороны развития подростка: анато ...
Детство как предмет науки
Наука о психическом развитии ребенка — детская психология — зародилась как ветвь сравнительной психологии в конце XIX века. Точкой отсчета для систематических исследований психологии ребенка служит книга немецкого ученого-дарвиниста Вильгельма Прейера "Душа ребенка". В ней В. Прейер описывает результаты ежедневных наблюдений з ...