Человек, его здоровье, эмоции, творчество, работоспособность
- Введение
- Сущность и понятие человека, как социального существа. Кто такой человек?
- Понятие целостности человеческой личности
- Экология человека и медицина. Здоровье человека
- Проблема болезни и здоровья
- Единство человека и природы
- Эмоции, творчество, работоспособность. Эмоции
- Приспособительный характер эмоций
- Ориентировочный инстинкт эмоций
- Виды эмоций
- Эмоции и общественное сознание человека
- Творчество
- Работоспособность
- Взаимосвязь здоровья, эмоций, творчества, работоспособности
- Сознание человека. Естественнонаучные данные о мозге человека
- Задачи мозга
- Интеллект личности
- Информация и мозг
- Исследования в области человеческого мозга
- Заключение
Когнитивные особенности в младшем школьном возрасте
обую важность приобретает изучение природы тревожности и ее влияния на когнитивное и личностное развитие, в частности, школьной тревожности как специфического вида тревожности, проявляющегося в младшем школьном возрасте в связи с вхождением детей в новую социальную ситуацию развития и усвоением нового вида деятельности -учения. На совре ...
Анализ и обсуждение результатов
На первом этапе в целях стандартизации полученных результатов нами были рассчитаны среднее (М) и стандартное отклонение (σ). Получены следующие результаты. Так, по шкале "позитивный интерес" у испытуемых девочек в возрасте 12 лет М = 7,3, σ = 5,6(рис.1); у мальчиков 12 лет М = 13,9, σ = 5,8 (рис.2).
Рис.1 Пок ...
Методика незаконченных рисунков
Испытуемому показывают несколько незаконченных рисунков разной сложности (образцы подобных рисунков приводятся во многих учебных пособиях по психологии) и предлагают определить, что на них изображено. Чем лучше у ребенка развито воображение, тем быстрее и легче он узнает на рисунках предметы. Иногда ребенок «узнает» совсем не тот предме ...