Человек, его здоровье, эмоции, творчество, работоспособность
- Введение
- Сущность и понятие человека, как социального существа. Кто такой человек?
- Понятие целостности человеческой личности
- Экология человека и медицина. Здоровье человека
- Проблема болезни и здоровья
- Единство человека и природы
- Эмоции, творчество, работоспособность. Эмоции
- Приспособительный характер эмоций
- Ориентировочный инстинкт эмоций
- Виды эмоций
- Эмоции и общественное сознание человека
- Творчество
- Работоспособность
- Взаимосвязь здоровья, эмоций, творчества, работоспособности
- Сознание человека. Естественнонаучные данные о мозге человека
- Задачи мозга
- Интеллект личности
- Информация и мозг
- Исследования в области человеческого мозга
- Заключение
Когнитивное развитие в подростковом возрасте
Когнитивное развитие включает как накопление знаний, так и развитие компонентов обработки информации. Эти процессы взаимосвязаны. Решение проблем происходит эффективнее, когда у человека имеется большой запас соответствующей информации. У людей, владеющих более эффективными методами хранения и извлечения информации, формируются более по ...
Особенности формирования и развития общих способностей у детей старшего
дошкольного возраста
На этапе дошкольного детства особое значение имеет развитие образных форм познания окружающего мира – восприятия, образного мышления, воображения.
В дошкольном возрасте внимание, память, мышление приобретают опосредованный, знаковый характер, становятся высшими психическими функциями. Сначала ребенок переходит к использованию внешних в ...
Характеристика экспериментальных методов
исследования личности подростка, употребяющий ПАВ
Личность является наиболее сложным психическим конструктом, в котором тесно переплетаются множество социальных и биологических факторов. Учитывая сложность понятия личности, следует сразу же согласиться с тем, что нет какого-либо одного метода ее исследования, каким бы полным и разносторонним он нам ни представлялся, который может дать ...