Функционирование эмоций в процессе целеобразования
- Введение
- Влияние эмоций на процесс целеобразования. Определение понятий «эмоция», «цель», «целеобразование»
- Цель и целеобразование в психологии
- Механизмы целеобразования
- Роль эмоциональных механизмов в процессе целеобразования
- Методологические принципы и подход к организации исследования. Цель, гипотеза, задачи, объект, предмет
- Методы и методология исследования
- Методологические принципы и подходы исследования
- Выводы
Результаты методики диагностики развития речи
В исследовании принимали участие 20 детей в возрасте от 3 лет и 4 месяцев до 5 лет и 5 месяцев.
Основная масса участников исследования называли 3-4 слова на букву с, что соответствует среднему результату. Такие же результаты (75%) показали участники и по заданию, где нужно было дополнить слоги. Таким образом, можно говорить о среднем у ...
Выводы
Данные эмпирического исследования свидетельствуют, что ведущими ценностями для студентов являются семья и карьерный рост-то есть, ценности, которые приоритетны для большинства членов общества. Это свидетельствует о том, что выявлена тенденция ориентации студентов на нормативные ценности.
Значимым для самореализующейся личности является ...
Когнитивное развитие в младенчестве
Теория когнитивного развития оперирует понятиями мышления, рассуждения и решения задач с акцентом на характер динамики этих процессов, начинающихся в младенчестве . Швейцарский теоретик-когнитивист Жан Пиаже (1896-1980) был пионером в этой области исследований. С точки зрения Пиаже, интеллект не просто реагирует на раздражители: скорее ...