Профилактика склонности у подростков к социально желательным ответам. Методики выявления подростков склонных к социально желательным ответам
Страница 6

Психологические материалы » Деятельность социального педагога с подростками, склонными к социально желательным ответам » Профилактика склонности у подростков к социально желательным ответам. Методики выявления подростков склонных к социально желательным ответам

А.

Ш.

М.

Х.

У.

Е.

В.

З.

М.

В.

Е.

Б.

Н.

Т.

О.

С.

Э.

С.

Г.

Р.

П.

А.

С.

Ц.

Н.

М.

В.

М.

С.

С.

Ю.

Н.

О.

П.

М.

М.

А.

Б.

Е.

В.

И.

Б.

Ср.

Знач.

6

7

6

8

5

3

6

6

10

12

3

7

5

5

5

10

3

5

6

7

6

6,9

6

1

4

3

2

5

3

4

6

4

2

2

2

3

2

6

3

5

7

4

4

3,7

7

5

10

5

4

5

8

7

7

3

1

6

8

7

6

7

7

6

7

3

6

5,8

3

5

1

4

3

4

3

4

3

3

2

1

4

2

4

3

2

3

3

1

2

3

4

3

3

3

0

2

3

2

3

4

1

3

2

2

0

2

1

3

4

3

2

2,5

3

3

2

2

3

2

1

4

2

2

2

3

4

1

1

2

0

2

1

3

2

2,4

2

4

1

2

1

0

2

0

2

2

2

1

0

2

1

1

0

2

0

2

3

1,5

3

2

4

6

2

4

3

3

3

1

4

3

5

4

5

3

5

3

5

1

1

3,2

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11


Введение.
Всему миру, социальному бытию и каждому человеку свойственно отклоняться от оси своего существования, развития. Причина этого отклонения лежит в особенностях взаимосвязи и взаимодействия человека с окружающим миром, социальной средой и самим собой. Возникающее на основе такого свойства разнообразие в психофизическом, социокультурном, ду ...

Характеристика кризиса семи лет
В качестве основной психологической характеристики выделяется "потеря непосредственности", которая, с одной стороны, характеризуется манерничаньем и кривлянием, т. е. неестественностью поведения, с другой — возникновением форм поведения, опосредствованных правилами и нормами, т. е. произвольностью. По Л.С. Выготскому, К. с. л. ...

Развитие советской педологии
Другим важным научно-практическим направлением, существенно определявшим картину развития психологического знания в послереволюционный период, являлась педология. В России истоки педологического движения восходят к началу XX в. и представлены работами А.П. Нечаева, Г.И. Россолимо, А.Ф. Лазурского, Н.Е. Румянцева, И.А. Сикорского, К.И. П ...